春秋战国时期，我国经济发展虽然落后，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，不同学派争芳斗艳，各种艺术蓬勃发展，有声有色，并形成了中原文化圈、北方文化圈、吴越文化圈等文化圈。这体现的《文化生活》道理有
①文化的发展具有相对独立性
②思想运动是社会变革的先导
③文化是经济的集中表现
④思想运动能够促进文化发展
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
京歌《中国梦飞扬》由古引今、以古鉴今，表达了炎黄子孙一直在为梦想而不断努力的拼搏精神，更抒发了人民承仰先贤、勇于开拓的斗志与决心，获得了广大海内外观众的一致好评。《中国梦飞扬》的成功在于
①继承优秀传统，实现推陈出新
②坚持文化复古，拒绝民族虚无
③倡导文化交流，力求海纳百川
④弘扬民族精神，砥砺民族意志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在平昌冬奥会闭幕式上，“北京八分钟”现场演出精彩夺目，惊艳全球。演出颠覆了传统的表演方式，让人工智能与演员相互配合表演，通过互联网与国人互动，展示了14年来中国取得的辉煌成就，表达了中国人民欢迎全世界朋友相聚北京的主题。“北京八分钟”演出惊艳全球充分说明了
①科技进步是推动文化发展的重要因素
②现代传媒丰富和扩展了中华文化的内涵
③创新是文化富有生机和活力的重要保证
④与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
慕课是一种新式的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由个人或组织发布在互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术
①促进了文化的传播、继承与发展
②具有选择、创造文化的特定功能
③是文化传播与发展的重要途径
④使教育手段和方式发生了重大变革
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
《经典咏流传》将中华经典诗词与电视媒介、网络平台有机结合，通过鉴赏团的专业点评，挖掘诗词背后的时代故事，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。由此可见
①文化创新可以推动社会实践发展
②传统文化的具体内涵能够因时而变
③科技的进步决定了传统文化的发展
④文化创新能够促进民族文化的繁荣
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中
①推动文化创新需要尊重文化的多样性
②实现文化融合需要有海纳百川的胸怀
③借鉴外来文化应保持文化的民族特色
④继承传统文化必须取其精华去其糟粕
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
