Question

    苏州某校高一的学生在学习《民族区域自治制度和宗教工作的基本方针》一课时，听老师讲到该校某老师受市教育局委派在新疆支教，激发了浓厚兴趣，开展相关专题研究，获得了相关信息：

近10年来，江苏在对口援疆过程中，贯彻落实新发展理念，结合受援地的基础和条件，因地制宜，科学施策，精准扶贫，助推新疆的跨越式发展。新疆和平解放60多年来，把国家方针政策同新疆实际紧密结合，走有中国特色、新疆特点的发展道路，切实保障和改善民生，加强民族工作和宗教工作，全力维护新疆社会和谐稳定。

结合材料，回答下列问题。

（1）请你运用民族、宗教的相关知识，谈谈国家如何让新发展理念在新疆落地生根？

（2）就如何推进“让新发展理念在少数民族地区落地生根”同学们运用所学《政治生活》知识，提出了很多建议。请完成下表。

建议	《政治生活》道理
建议1:人大制定促进健康中国建设的相关法律法规。	①
建议2:②	政府积极履行职能。

（3）假如你也参与这次专题探究，请从《政治生活》角度谈谈你有哪些收获？

Answer

（1）①要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③要坚持和完善民族区域自治制度，切实保障少数民族人民当家作主的权利，为构建新疆和谐社会提供制度保障。④要贯彻落实宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，为构建新疆和谐社会提供融洽的社会氛围。

（2）①人民代表大会（国家权力机关）具有立法权。②帮助发展经济、打击分裂行为等。

（3）①有助于我们了解党和国家的民族、宗教政策；②有利于提高我们的政治参与能力；③有助于提高我们政治参与的热情，增强社会责任感。

【解析】

本题以江苏对口援疆为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查我国处理民族关系的基本原则、我国的宗教政策等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

（1）本问要求考生运用民族、宗教的相关知识，谈谈国家如何让新发展理念在新疆落地生根？从设问指向看属于措施类主观试题，设问范围是《政治生活》模块，知识限定范围是民族、宗教的相关知识，学生需要认真结合材料，围绕民族、宗教两大主体与教材知识相对接来分析作答。结合材料学生可以从要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；要坚持和完善民族区域自治制度，切实保障少数民族人民当家作主的权利，为构建新疆和谐社会提供制度保障；要贯彻落实宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，为构建新疆和谐社会提供融洽的社会氛围等角度进行阐述。

（2）本问要求考生运用所学《政治生活》知识，完成图表中的内容。人大制定促进健康中国建设的相关法律法规所体现的政治生活道理是民代表大会是国家权力机关，具有立法权；

②可以围绕让新发展理念在少数民族地区落地生根提建议，本问属于开放性试题，要求考生要紧扣问题、知识准确、条理清晰、言之有理即可。

（3）本问要求考生《政治生活》角度谈谈参与本次专题探究的收获？本问属于开放性试题，学生可以从有助于我们了解党和国家的民族、宗教政策；有利于提高我们的政治参与能力；有助于提高我们政治参与的热情，增强社会责任感等方面来谈参与本次专题探究的收获。