2016年9月，国家教育部正式发布了《中国学生发展核心素养》。为确保核心素养的科学性和适宜性，教育部广泛征求意见，认真修改，历时三年才正式发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
运用《政治生活》知识，分析教育部在《中国学生发展核心素养》出台过程中的责任担当。
2018年10月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的一系列乱象问题，开展了集中清理整治专项行动。已依法依规全网处置9800多个自媒体账号。这些账号，有的传播政治有害信息，恶意篡改党史国史、诋毁英雄人物、抹黑国家形象；有的制造谣言，传播虚假信息，充当“标题党”，以谣获利、以假吸睛，扰乱正常社会秩序；有的肆意传播低俗色情信息，违背公序良俗，挑战道德底线，损害广大青少年健康成长……这些自媒体乱象，严重践踏法律法规的尊严，损害广大人民群众的利益，破坏良好网络舆论生态，社会反映强烈。
公民参与政治生活要遵循哪些基本原则？
政府的管理和服务是否被人民认可和接受，这是区分政府有无权威的标志。
我国政府是国家权力机关。
信访制度具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点。
参加民主协商也是我国公民参与政治生活的重要途径和方式之一。
