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税收是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用。2019年政府...

    税收是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用。2019年政府工作报告指出,要实施更大规模的减税。普惠性减税与结构性减税并举,重点降低制造业和小微企业税收负担。深化增值税改革,将制造业等行业现行16%的税率降至13%,将交通运输业、建筑业等行业现行10%的税率降至9%,确保主要行业税负明显降低;抓好年初出台的小微企业普惠性减税政策落实。这次减税,着眼“放水养鱼”、增强发展后劲并考虑财政可持续,是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措,是完善税制、优化收入分配格局的重要改革,是宏观政策支持稳增长、保就业、调结构的重大抉择。

结合材料和所学社会历史观的知识,分析当前对制造业和小微企业实施税收优惠的理由。

 

①社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化;社会意识对社会存在有反作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。当前对小微企业和制造业实施税收优惠是符合经济发展实际状况的,税收优惠可降低企业负担,激发市场活力。②生产活动是人类社会存在和发展的基础。这次减税,着眼“放水养鱼”、增强发展后劲,支持稳增长。③生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用.当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用.实施税收优惠是是完善税制、优化收入分配格局的重要改革,是尊重社会发展规律的必然要求。④人民群众是历史的创造者。我们要坚持群众观点和群众路线。当前对小微企业实施税收优惠,是坚持人民主体地位,一切为了人民群众的体现。 【解析】 本题以2019年政府工作报告关于减税的政策为试题情境,知识限定范围为社会历史观的知识,设问指向为当前对制造业和小微企业实施税收优惠的理由,能力层级要求为“分析”,考查考生概括归纳材料、分析说明问题的能力。 本题要求结合材料和所学社会历史观的知识,分析当前对制造业和小微企业实施税收优惠的理由,属于原因类试题。知识限定比较宽泛,需要考生结合材料与设问圈定答题知识角度。首先,学生要思考社会历史观的主要原理有哪些。其次,审读材料,依据材料信息确定答题要点,材料中“这次减税是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措,是完善税制、优化收入分配格局的重要改革,是宏观政策支持稳增长、保就业、调结构的重大抉择”,这说明社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化;同时也说明社会意识对社会存在有反作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;材料中“这次减税,着眼放水养鱼、增强发展后劲”,这说明生产活动是人类社会存在和发展的基础;实施税收优惠是完善税制、优化收入分配格局的重要改革,是尊重社会发展规律的必然要求,这说明生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用;当前对小微企业实施税收优惠,有利于维护人民利益,这说明人民群众是历史的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在主持中共中央政治局第三十九次集体学习时强调,要集中力量攻坚克难,更好推进进准扶贫、精准脱贫,确保如期实现脱贫攻坚目标。新时期的扶贫开发,不同于以往的"大水没灌”,要改变粗放扶贫,进行精准扶贫,精准脱贫,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实施精确识别、精确帮扶、精确管理,因人因地施策,对症下药;必须充分发挥党的领导核心作用,集中整顿软弱涣散村党组织,激发党员积极性,发挥基层党组织的战斗堡垒作用;扶贫开发不能以牺牲生态为代价,探索生态脱贫新路子,让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠,坚持扶贫开发与生态保护并重。

结合材料,运用对立统一的观点,分析说明我国如何打赢扶贫攻坚战。

 

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阅读材料,完成下列要求。

为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,全面反映日本侵华罪行,教育部要求在2017年春季教材中全面落实“十四年抗战”概念。“八年抗战”的说法在日常宣传及诸多影视剧中由来已久,“十四年抗战”这一说法也在建国初就出现并长期存在。军事科学院原军事历史研究部副部长支绍增表示,只说八年抗战,会把中共领导的东北抗联抗日排除在外,将民众自发抗战,排除在外,也将抗战中涌现出的杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄人物排除在外。南京师范大学历史系教授经盛鸿也表示,“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民反抗侵略者的开始,东北军民对抗战争的巨大付出应该得到重视,十四年抗战历史是前后贯通的整体。可见,教育部要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念,有着广泛的民意基础和事实依据,是对历史的尊重。

结合材料,运用追求真理的知识,评析“针对‘八年抗战’和‘十四年抗战’的争议,有人认为此次修改是对‘八年抗战’的否定”。

 

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阅读材料,回答下列问题

中央宣传部3月29日,向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体的感人事迹,授予他们“时代楷模”称号。八步沙林场地处河西走廊东端、腾格里沙漠南缘的甘肃省古浪县。昔日这里风沙肆虐,侵蚀周围村庄和农田,严重影响群众生产生活。为保护家园,上世纪80年代初,郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元6位村民,义无反顾挺进八步沙,以联产承包形式组建集体林场,承包治理7.5万亩流沙。38年来,以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工,矢志不渝、拼搏奉献,科学治沙、绿色发展,持之以恒推进治沙造林事业,至今完成治沙造林21.7万亩,管护封沙育林草面积37.6万亩,以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章,为生态环境治理作出了重要贡献。在此过程中,第一代治沙人的探索出“一棵树、一把草,压住沙子防风掏”的方法,完成了7.5亩的治沙目标,第二代治沙人探索出了“治沙先治窝,再治坡,后治梁”的新方法,并且开始应用“网格状双眉式”沙障结构,实行造林管护网格化管理。第三代治沙人开始全面尝试打草方格、细水滴灌、地膜覆盖等新模式、新技术,尝试走市场化治沙之路,加快沙产业培育,探索“以农促林、以副养林、农林并举,科学发展”的新路子,种植梭梭嫁接肉苁蓉、枸杞、红枣,发展经济林,帮助从山区下来的移民贫困群众发展特色产业实现脱贫致富。

(1)结合材料,分析八步沙林场三代治沙人在实现从“沙逼人退”到“人进沙退”、铸就一道无比坚实的生态屏障的过程中,是怎样正确发挥主观能动性的。

(2)假如你所在的班级举行以“弘扬“六老汉”治沙造林精神、践行社会主义核心价值观”为主题的班会,请你为班会现场写两条标语。(要求:每条30个字以内,朗朗上口,主题鲜明。

 

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假如你有880万元存款,却身染重病、来日无多,剩下的时光你会怎么度过?弥补遗憾?及时行乐?每个人都会有各自的选择。而87岁的中科院院士卢永根选择将880万元积蓄全部捐出,无偿献给教育事业,作为“最后的贡献”。材料给我们的启示是

①人民群众是社会物质财富的创造者

②把献身人民事业作为最高价值追求

③努力奉献是拥有幸福人生的根本途径

④要在社会提供的条件中实现人生价值

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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每一位时代楷模都是时代的代言人,在他们身上,我们能看到清晰的时代印记,如改革、创新;每一位时代楷模都是高风厚德的传承者,在他们身上,我们能够清晰地感受到道德的魅力和吸引力。我们要做到时刻与时代楷模同行。从时代楷模身上我们可以感受到

①人生的真正价值在于自我价值的实现程度

②价值判断和价值选择的社会历史性特征

③价值观对人们价值选择的制约和导向作用

④价值选择的差异导致人们价值观的差异

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

 

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