Question

阅读材料，完成下列要求。

“天地英雄气，千秋尚凛然。”历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄。2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》开始施行，这一天也是人民英雄纪念碑落成六十周年。人民英雄纪念碑镌刻了从虎门销烟到解放战争时期为争取民族独立而牺牲的人民英雄。新中国成立以来，以雷锋、焦裕禄、钱学森、杨利伟等为代表的英雄人物更是灿如繁星。据统计，每年约有1.5亿人次到各类烈士纪念设施瞻仰、缅怀英雄和烈士。面对改革开放的深度冲击，价值观多元化的剧烈碰撞，许多人丧失了理想信念，迷失了方向，陷入享乐主义、拜金主义和极端个人主义的泥沼之中不能自拔。没有英雄的国家和民族是没有希望的，缺少英雄文化的国度和民族是诞生不了英雄的。英雄是中华民族的脊梁，他们信仰坚定、爱国赤诚、干事笃实……，他们的奋斗与奉献，永远与国家、与时代紧紧相连，他们用实际行动深刻诠释时代精神，引领社会主旋律，他们的事迹和精神是激励人们前行的强大力量。

（1）结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度，谈谈你对“历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄”的理解。

（2）结合材料和价值观的知识，说明我们如何纪念英雄、学习时代楷模？

（3）某校决定在清明节开展纪念英雄的诗歌朗诵比赛，请你列举两个历史上的英雄人物，并分别写出与他们相关的古诗词名句或名人题词。

Answer

（1）①历代英雄事迹和精神涵养的英雄文化是优秀历史文化，对发展中国特色社会主义文化，增强文化自信有重大意义。新时代呼唤新精神，构筑以英雄精神为代表的新时代中国精神，有利于凝心聚力，实现民族复兴。英雄文化具有强大的感召力，学习英雄事迹，有利于坚定人民的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。

（2）①传承英雄精神，坚持正确的价值引领，抵制不良思潮的影响，作出正确的价值判断和价值选择。②学习英雄，在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统--中实现价值,紧跟时代步伐，履职尽责，在个人岗位上作出应有贡献。

（3）示例：①文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。②刘胡兰：生的伟大，死的光荣。

【解析】

本题以《中华人民共和国英雄烈士保护法》的施行为背景话题，分别从文化生活发展中国特色社会主义文化角度和哲学生活价值观角度分析对“历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄”的理解、如何纪念英雄、学习时代楷模，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。

（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，发展中国特色社会主义文化，题目类型认识类，问题指向对“历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄”的理解。进一步解读设问和材料，本题理解的对象有三个方面，即阐述英雄与历史的关系、英雄与时代的关系、英雄与人民的关系。第一对关系，可以把英雄文化看做是优秀传统文化，然后分析其现实文化意义；第二对关系，可以把英雄精神看做是时代精神，然后分析其现实生活意义；第三对关系，可以分析英雄文化与人民的关系，然后分析英雄文化坚定人民的理想信念、培育践行社会主义核心价值观。

（2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，价值观，题目类型措施类，问题指向我们如何纪念英雄、学习时代楷模。进一步解读设问，纪念英雄、学习时代楷模，就是树立正确的价值观、做出正确的价值判断和价值选择、在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。但要注意本题理论表述完毕后，要有现实落脚，即紧跟时代步伐，履职尽责，在个人岗位上作出应有贡献。

（3）本题属于开放型的题目，但此类题目并不是无止境的开放，需要围绕其限定的主题作答，具体来讲，本题围绕的是纪念英雄的诗歌朗诵比赛，不仅要理解英雄人物，还要写出与他们相关的古诗词名句或名人题词，数量要求为两个。