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2016年4月6日,环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联...

    2016年4月6日,环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部门联合编制了《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》。纲要指出:“要进一步加强生态环境保护宣传教育工作,增强全社会生态环境意识,牢固树立绿色发展理念,坚持“绿水青山就是金山银山”重要思想,积极引导公众知行合一,自觉履行环境保护义务,力戒奢侈浪费和不合理消费,使绿色生活方式深入人心,形成与全面建成小康社会相追应,人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围。全面推进生态文明建设。

运用《文化生活》中“文化对人的影响”的相关知识,说明进一步加强生态环境保护宣传教育的意义。

 

①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强生态环境保护宣传教育,使绿色生活方式深入人心。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,加强生态环境保护宣传教育,积极引导公众知行合一,自觉履行环境保护义务,力戒奢侈浪费和不合理消费。 ③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响。加强生态环境保护宣传教育,有助于形成与全面建成小康社会相适应,人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围。 ③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强生态环境保护宣传教育,有助于提高人的素质,促进人的全面发展。 【解析】 本题考查学生对“文化对人的影响”的相关知识的掌握,设问指向进一步加强生态环境保护宣传教育的意义,属于小切口深分析类的意义类主观题。首先明确文化对人的影响的知识点有:文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生。然后结合材料:“加强生态环境保护宣传教育工作,增强全社会生态环境意识”,体现了文化对人影响的来源;“积极引导公众知行合一,自觉履行环境保护义务,力戒奢侈浪费和不合理消费,使绿色生活方式深入人心”,体现了文化对人影响的表现;“形成与全面建成小康社会相追应,人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围”,体现了文化对人影响的特点;整合材料可知,通过加强环境保护教育,提高有助于提高人的素质,体现了优秀文化塑造人生。最后,按照意义类答题模式归纳,即可得到完整答案。  
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A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

 

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A. 传统文化是现代思想的主要源头

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必须反对守旧主义和封闭主义           

必须反对民族虚无主义和历史虚无主义

要充分吸收外国文化有益成果           

要正确处理文化继承和文化发展的关系

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. 超越生活,改变社会

B. 立足实践,扎根生活

C. 继承传统,满足大众

D. 博采众长,海纳百川

 

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