Question

阅读材料,完成下列要求。

新中国成立70年来,中国共产党人传承和弘扬红色基因,坚定政治信仰,不忘初心。

材料一:红色精神是在中国共产党直接领导下孕育形成的,是在血与火的考验与锤炼中不断完善的。党的十八大以来,习近平总书记多次到革命圣地和革命老区考察,强调要让红色精神放射出新的时代光芒。

材料二:山东临沂开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”活动。发挥富有红色文化资源,和优良革命传统的优势,不断培育和践行社会主义核心价值观。坚持用百姓语言讲述、以艺术方式表现、借技术手段呈现红色故事,有力推动红色经典“上舞台”“进荧屏”；让老干部、老战士当好传承“园丁”,在孩子们内心播下爱国爱党爱人民的种子；实施“三进工程”(进课堂、进教材、进头脑),把关于沂蒙精神的校本教材纳入课程建设体系,成为最有活力、最受学生欢迎的通识课程之一；突出先进典型引领,以“时代楷模”王传喜带领兰陵县代村党员干部群众奋斗19年将一个负债落后村,发展成为乡村振兴“排头兵”的事迹，引导党员干部群众以榜样为标杆,自觉传承和践行沂蒙精神。

（1）结合材料一,运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,分析“让红色精神放射出新的时代光芒”的原因。

（2）结合材料,谈谈开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”的活动对培育和践行社会主义核心观的意义。

（3）某班围绕“传承红色基因”为主题开展宣传演讲活动,请列出三条宣传标语。

Answer

（1）①社会存在决定社会意识。红色精神产生于中国革命的实践中并在实践中不断丰富发展,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心,继续前进的力量源泉;②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展具有推动作用。红色精神对于激发新时代背景下全国人民的爱国热情、振奋民族精神培育和弘扬社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。

（2）①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;红色资源是培育和践行社会主义核心价值观重要载体,山东临沂不断发挥富有的红色文化资源和优良革命传统为社会主义核心价值观提供丰富滋养;②实施“三进”工程,强化教育引导,有利于发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用,培养担当民族大任的时代新人;③通过精神文化产品创作、媒体传播、有利于把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;④通过典型引领,发挥先进道德人物的引领作用,有利于培育正确的道德判断和道德责任,不断提高道德觉悟,道德水平,营造良好的社会氛围。

（3）弘扬革命精神,坚定理想信念；磨砺坚强意志,实现青春筑梦；传承红色基因,争做时代新人。

【解析】

本题以中国共产党人传承和弘扬红色基因,坚定政治信仰，不忘初心为背景材料，分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查社会存在和社会意识的辩证关系原理、培育和践行社会主义核心观的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题和探究问题的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生结合材料一,运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,分析“让红色精神放射出新的时代光芒”的原因，本题的知识范围是运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，问题指向是结合材料一，分析“让红色精神放射出新的时代光芒”的原因，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料一从社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性和先进的社会意识对社会发展具有推动作用等方面来分析说明。

（2）本题要求考生结合材料,谈谈开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”的活动对培育和践行社会主义核心观的意义，本题的知识范围是培育和践行社会主义核心观，问题指向是结合材料,谈谈开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”的活动对培育和践行社会主义核心观的意义，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料二中山东临沂开展“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”活动的措施并转化为培育和践行社会主义核心观的知识来组织答案：“发挥富有红色文化资源,和优良革命传统的优势,不断培育和践行社会主义核心价值观，”可从社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求来回答；实施“三进工程”，可从有利于发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用,培养担当民族大任的时代新人来回答；坚持用百姓语言讲述、以艺术方式表现、借技术手段呈现红色故事,有力推动红色经典“上舞台”“进荧屏”，可从通过精神文化产品创作、媒体传播、有利于把社会主义核心价值观内化于心，外化于行来回答；“突出先进典型引领, 引导党员干部群众以榜样为标杆,自觉传承和践行沂蒙精神”，可从通过典型引领,发挥先进道德人物的引领作用,有利于培育正确的道德判断和道德责任,不断提高道德觉悟,道德水平,营造良好的社会氛围来回答。

（3）某班围绕“传承红色基因”为主题开展宣传演讲活动,本题请考生列出三条宣传标语，本题比较开放，考生要注意围绕“传承红色基因”这一主题，列出三条宣传标语，只要言之有理即可得分。