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伴随着中国的和平崛起,中国迫切需要向国际社会宣传和平共处的国家形象。这是因为 A...

伴随着中国的和平崛起,中国迫切需要向国际社会宣传和平共处的国家形象。这是因为

A. 我国要确立与文化软实力相对称的国际地位

B. 文化软实力是综合国力的重要标志

C. 国家形象是文化建设的中心环节

D. 这是推动文化产品和服务贸易的需要

 

B 【解析】 本题考查“文化在综合国力竞争中”等相关知识。中国迫切需要向国际社会宣传和平共处的国家形象属于文化建设范畴,这是因为文化软实力是综合国力的重要标志,B正确且符合题意。材料涉及的是宣传国家形象,不涉及提升国际地位,A说法错误;加强思想道德建设是文化建设的中心环节,C说法错误;中国迫切需要向国际社会宣传和平共处的国家形象是基于政治需要,而不是为了推动文化产品和服务贸易,D说法错误。
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考点分析:
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读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静;当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明( )

人创造了文化,也在享受文化    文化对人的影响深远持久

优秀文化可以增强人的精神力量  文化对人的影响是积极的有形的

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

 

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小呀嘛小儿郎,背着书包上学堂 欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大。 你是电,你是光。你是唯一的神话快使用双节棍,哼哼哈嘿。这表明

A.文化有古今之别,又有先进与落后之分        B.文化具有非常丰富的形式

C.文化可以促进不同时代的人的全面发展        D.文化总是一定时代政治经济的反映

 

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什么是文化?著名作家龙应台说:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气体,……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了他会搀那盲者一把吗?”这告诉我们

①人创造了文化,文化也塑造着人

②文化是可以通过人的行为体现出来的

③文化是学校教育培养出来的

④文化是在个人成长中自发形成的

A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②④

 

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阅读材料,完成下列问题。

材料一  随着我国经济的快速发展,国民对精神文本化的需求是社会进步的必然结果,也是人们追求美好生活的重要内容 。前些年,有些电视文艺节目一味追求投资回报,出现了低级庸俗、品位低下、价值扭曲的倾向。为此,国务院制定了“百部重点电视剧、记录片、动画片选题规划(2016—2020年)”,设立专项资金加大对创新创优节目的扶持力度,采取了一系列从中央到地方的具体措施。一大批优秀电视文艺节目涌现,电视文艺节目面貌焕然一新,主旋律强劲,正能量饱满,实现了经济效益与社会效益的双丰收。

材料二  随着经济全球化的发展,世界各国形成了你中有我,我中有你的利益共同体,人类命运共同体是人类精神价值世界,是真善美的艺术理想世界,它蕴含着世界各个文明思想当中。构建人类命运共同体就是要建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。它是由习近平总书记提出来的。它诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中;也离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具;更离不开各国对世界经济发展的理论探究。

(1)结合材料一,运用“矛盾的含义以及矛盾两个基本属性的含义”分析如何处理电视文艺节目的经济效益与社会效益的关系。

(2)结合材料二,分析“人类命运共同体”理念的形成是怎样体现实践是认识发展的动力的。

 

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阅读材料,完成下列要求。

教育部数据显示,2019届全国普通高校毕业生约834万人。在大学生就业难的背景下,有一些毕业生却并不急着找工作,也不打算继续深造,而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察,慢慢考虑人生道路。这些年轻人告别了传统的“毕业即工作”模式,被称为“慢就业一族”。调查显示,大学毕业生选择“慢就业”最主要的原因是“找不到满意的工作”。有的希望能够“理性寻找发展方向,不愿意在没有找到方向前被具体工作束缚”,有的“准备自己创业”。对于“慢就业”,持反对态度者认为,“慢就业”是那些不努力的年轻人为自己开脱的说辞。许多所谓慢就业实际上是在就业行情并不乐观、就业焦虑弥漫的情况下,被动无奈地处于无业状态,而非有底气的主动选择。持赞赏态度者则认为,和“捡到篮子里都是菜”的就业心态相比,主动选择“慢就业”的毕业生,在就业理念方面更成热、更理性。希望社会能够包容“慢就业”,让“慢就业”者可以更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路。

(1)结合材料,运用真理的相关知识,谈谈你是如何看待人们关于“慢就业”的争议的。

(2)就业是个人的大事,也是家庭和社会的大事,需要及早规划、科学规划。结合材料,运用辩证唯物论的知识说明你将如何制订和实现自己的就业规划。

 

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