Question

    材料一：郑州市一项关于青少年犯罪特点的调查显示:“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。严重影响了社会安宁。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和网站。

材料二：登封市中小学十分重视校园文化建设,每年都要举办校园文化节.体育节，艺术节，英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

（1）材料一和材料二共同反映了文化生活什么道理？

（2）结合材料二，从《文化生活》角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设？

Answer

（1）材料反映了先进健康的文化会促进人的全面发展，进而促进社会的发展，落后腐朽文化会影响人的身心健康，从而阻碍社会发展。

（2）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强校园文化建设有利于营造良好的育人环境；②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强校园文化建设有利于学生养成良好的习惯；③文化塑造人生。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展；④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。

【解析】

本题以“青少年犯罪特点的调查”和“登封市校园文化建设”为背景，设置材料和问题，考查学生“文化对社会、对个人作用”等相关知识，考查学生获取和解读信息、描述和阐述事物、调动和运用知识以及论证和探究问题的能力。材料通俗易懂，设问常规，难度一般。

（1）本题属于体现类主观题，只需阅读材料，找到关键词句即可得出道理。“不良图书和网站影响了广大青少年，也影响了社会安宁”体现了“落后腐朽文化会影响人的身心健康，从而阻碍社会发展”这一道理；“优秀校园文化活动增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围”体现了“先进健康的文化会促进人的全面发展，进而促进社会的发展”这一道理。

（2）本题属于原因类主观题，知识范围较为模糊，需结合设问和材料进行分析。本题分析校园文化建设的原因，可从校园文化对学生重要影响的角度分析，可调用文化对人影响的知识来作答；优秀校园文化活动营造了良好的文化氛围可选用“文化对人影响的来源”的知识作答；此外，也可以从文化对人影响的特点、文化对人影响的表现、文化塑造人生等方面演绎材料作答。