Question

阅读材料，完成下列要求。

近年来，从故宫文创产品热卖到《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目大“火”，从青春版《牡丹亭》到直播版《长生殿》，多样化、高质量的文化产品源于经典、活于创新，散发出独特魅力“敦煌定若远，一信动经年”。某原创音乐基地以“敦煌”作为音乐专辑的选逃题，让传统文化在与音符的碰撞中找到了全新的传播方式，让传统文化在与现代文化的交融中找到了平衡。

古风与青年、古典与现代，同频共振、生机盎然。作为“网络原住民”的年轻一代，对传统文化的认知并未减弱，反而对接时尚元素，让优秀传统文化迸发出新的活力。这让传统文化生长有了现代土壤，也让年轻人有了更具底蕴的精神原乡。

“以古人之规矩，开自己之生面。”当年轻人走近经典，实现创造性转化、创新性发展之传统文化便在互动中注入了青春力量、在传承中增强着文化自信，又何愁不能“活”在当代?

（1）经典实现创造性转化、创新性发展为什么能够增强我们的文化自信?运用文化生活的知识加以分析说明。

（2）结合材料，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明该音乐基地是如何实现经典创造性转化、创新性发展的。

（3）学校是传承传统文化的主阵地。请就如何将传承传统文化融入学习生活提出两条建议。

Answer

（1）①文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的鉴定信念。②经典对接时尚元素，让优秀传统文化迸发出新的活力，正确把握了文化发展的趋势。③古典与现代同频共振彰显了中华优秀传统文化顽强的生命力。④优秀传统文化迸发出的活力，让年轻人有了更具底蕴的精神，为年轻人提供精神指引，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。⑤经典实现创造性转化、创新性发展展示了年轻人对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

（2）①辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。创新是对既有理论、实践的突破，创新要密切关注变化发展着的实际，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况出新问题，敢于寻找新思路确立新观念，开拓新境界。②年轻人密切关注我国文化，尤其是传统文化的发展实际，注重研究新时代背景下如何传承中华优秀传统文化，充分挖掘经典文化的内涵，为经典文化融入新的时代元素，创新经典文化传承方式，开拓经典文化发展的新境界，激发了经典文化的发展活力。

（3）①认真学习和领会教材中有关中华优秀传统文化的具体内容。②将中华民族的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神贯穿于整个学习过程。③围绕不同主题，开展弘扬中华优秀传统文化的系列活动。

【解析】

此题以某原创音乐基地推动传统文化的发展为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。

第（1）问要求“经典实现创造性转化、创新性发展为什么能够增强我们的文化自信?运用文化生活的知识加以分析说明。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化自信”的知识，属微观考查。然后结合材料中相关信息分别从让优秀传统文化迸发出新的活力；彰显中华优秀传统文化顽强的生命力；对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心等方面进行具体分析即可。

第（2）问要求“结合材料，运用‘创新意识与社会进步’的知识，说明该音乐基地是如何实现经典创造性转化、创新性发展的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“创新意识与社会进步”的知识，属中观考查。然后结合材料中相关信息分别从树立创新意识；密切关注变化发展的实际；研究新情况、提出新问题、寻找新思路、确立新观念、开拓新境界等方面进行具体分析即可。

第（3）问要求“学校是传承传统文化的主阵地。请就如何将传承传统文化融入学习生活提出两条建议。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题从学校角度任提出两条可行性建议即可。