Question

阅读材料,完成下列要求。

材料一 自媒体已经成为人们获取信息的重要渠道。最近央视《焦点访谈》就把“焦点”对准了一些自媒体的乱象。节目里除已经被吐槽了无数遍的低俗色情,标题党，以及散播谣言，同时还揭露了微博大V或自媒体人收钱给别人赚“吆喝”的事。目前，自媒体普遍存在把关人缺位的问题,再加上一些自媒休盲目逐利、社会公众媒介素养不高、编造和传播虚假信息，能够带来经济利益等原因,一些企业和个人铤而走险,将传播谣言做成了一个产业链。

材料二 有数据显示,目前仅全职自媒体从业者人数已近260万。这意味着,成为一个自媒体人很容易,只要一张身份证、注册一个自媒体账号即可。过于宽泛的从业资质筛查,加之有限的内容审核,给一些缺乏责任感的自媒体提供了生存的“乐园”。治理自媒体乱象首先得把住入口关,同时还需要多方共治、形成合力,让行业良性健康发展。

（1）结合材料一,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈治理自媒体乱象的文化意义。

（2）结合材料二,运用唯物辩证法知识,谈谈应如何规范自媒体发展。

（3）请你为规范自媒体发展提出两个合理化的建议,要求言简意赅，每个字数不超过25个字。

Answer

（1）有助于树立社会主义核心价值观.明响思想文化的主旋律:有助于规范文化市场秩序,为广大群众提供健康向上的文化;有助于提高网民的思想道德素质形成正确的人生观、价值观。

（2）坚持两点论与重点论的统-。规范自媒体首先得把住人口关,严格准入制度。同时还要多方共治。树立全局观，立足整体,实现最优目标。规范自媒体需要多方共治,形成合力。

（3）加强行业自律,积极承担社会责任。提高辨别能力，抵制低俗文化。政府加强引导,打击违法犯罪行为。

【解析】

本题以材料一自媒体已经成为人们获取信息的重要渠道，材料二自媒体乱象为话题设置相关情境，从《文化生活》《哲学生活》角度设置相关问题，考查发展中国特色社会主义文化的知识；唯物辩证法知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求结合材料一,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈治理自媒体乱象的文化意义。属于意义类主观试题，知识限定为发展中国特色社会主义文化的知识。根据材料“节目里除已经被吐槽了无数遍的低俗色情,标题党，以及散播谣言，同时还揭露了微博大V或自媒体人收钱给别人赚“吆喝”的事。”可知有利于树立社会主义核心价值观。根据材料“再加上一些自媒休盲目逐利”可知有利于规范文化市场秩序。根据材料“社会公众媒介素养不高、编造和传播虚假信息”可知有利于提高网民的思想道德素质。

（2）本题要求结合材料二,运用唯物辩证法知识,谈谈应如何规范自媒体发展。属于措施类主观试题，知识限定为唯物辩证法知识。根据材料“过于宽泛的从业资质筛查,加之有限的内容审核,给一些缺乏责任感的自媒体提供了生存的“乐园” ”和材料“治理自媒体乱象首先得把住入口关,同时还需要多方共治、形成合力,让行业良性健康发展。”可知涉及答题要素是坚持两点论与重点论的统-；树立全局观，立足整体,实现最优目标。

（3）本题要求请你为规范自媒体发展提出两个合理化的建议,要求言简意赅，每个字数不超过25个字。属于建议类主观试题，试题相对比较开放，考生围绕主题，言之有理即可。