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阅读材料,完成下列要求。 勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息,始终是中国人民世代相传的...

阅读材料,完成下列要求。

勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息,始终是中国人民世代相传的精神品质。“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美。”劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观,让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。2018年9月10日,习近平在全国教育工作大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。2018年11月,教育部办公厅公布了377个“全国中小学生研学实践教育基地”和26个“全国中小学生研学实践教育营地”单位名单,全国各地积极通过提升课堂教学、丰富实践基地、加强家校合作等方式进一步强化劳动教育,取得了一定的成果,劳动教育、劳动实践渐成学生的“必修课”。但劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的现象依然存在。“五育并举”常常被简化为德智体三育,学校劳动课程缺少整体设计,与街道、社区沟通不畅,统筹力度不够,难以形成有效的劳动教育合力;部分家长重智轻劳,导致很多孩子不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果;街道、社区、工厂、农村等社会资源未能有效开发,无法为学生参与劳动实践提供足够的岗位和平台。

(1)结合材料,运用文化生活知识,分析劳动教育对培养全面发展的时代新人的作用。

(2)结合材料,运用系统优化的知识,说明学校应如何深入开展劳动教育,培育新时代的劳动者。

(3)请结合自身实际,写出个人职业理想,并就如何提升自己的职业能力提出两条具体措施。

 

(1)开展劳动教育能够在生产生活实践中丰富精神世界,增强精神力量,提升综合素质。教育是人类特有的传承文化的能动活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在劳动教育中能够传承勤劳勇敢、吃苦耐劳的优良传統,提高创新能力,增强社会责任感、使命感,培养创新型、应用型人才 (2)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有性、注重系统内部结构的优化趋向。 ②学校应树立全局观念,制定符合学生认知和成长规律的劳动教育课程方案:充分发挥学校在劳动教育中的引导和协调作用,调动一切积极因素,从师资、场所、工具、时间、途径等各个方面进行整合,使劳动教育和徳智体美育相互促进,培育新时代全面发展的劳动者。 (3)答案示例1:我想做新型农民。学习生物学、环境学等相关理论知识;学习农业机械化技术,提高农田管理技术技能。答案示例2:我想做企业家。学习现代企业管理理论,提高创新能力、组织协调能力;持续关注市场动态,学习市场调研分析技术,学习营销学等 【解析】 本题以对学生开展劳动教育为背景材料,考查文化生活、系统优化等方面知识。第(1)问可结合材料,从优秀文化可以塑造人生、教育在文化传承中的特定功能等方面,分析劳动教育对培养全面发展的时代新人的作用。第(2)问可结合材料,从系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有性、注重系统内部结构的优化趋向等方面,说明学校应如何深入开展劳动教育,培育新时代的劳动者。第(3)问在确定职业理想时要具体而不笼统。如我想做新型农民。然后从如何做好新型农民,或做好新型农民需要具备哪些条件提出具体措施;如我想做企业家。然后从优秀的企业家需要具备哪些素质,如何去培养和提升自己在这些方面的素质提出具体措施。 (1)本题要求结合材料,运用文化生活知识,分析劳动教育对培养全面发展的时代新人的作用。 从材料可以看出,劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观,让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。在劳动教育中能够传承勤劳勇敢、吃苦耐劳的优良传統,提高创新能力,增强社会责任感、使命感,培养创新型、应用型人才。可运用文化生活相关知识,从优秀文化能够丰富精神世界,增强精神力量,提升综合素质、教育是人类特有的传承文化的能动活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能等方面,分析劳动教育对培养全面发展的时代新人的作用。 (2)本题要求结合材料,运用系统优化的知识,说明学校应如何深入开展劳动教育,培育新时代的劳动者。 从材料可以看出,学校应树立全局观念,制定符合学生认知和成长规律的劳动教育课程方案:充分发挥学校在劳动教育中的引导和协调作用,调动一切积极因素,从师资、场所、工具、时间、途径等各个方面进行整合,使劳动教育和徳智体美育相互促进,培育新时代全面发展的劳动者。可运用系统优化的知识,从系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有性、注重系统内部结构的优化趋向等方面,说明学校应如何深入开展劳动教育,培育新时代的劳动者。 (3)本题要求请结合自身实际,写出个人职业理想,并就如何提升自己的职业能力提出两条具体措施。 职业理想要切合自身实际,要适应社会发展的需要,要具体而不笼统。可确定具体的职业理想,如我想做新型农民。然后从如何做好新型农民,譬如需要储备的理论知识、技术技能等提出具体措施;如我想做企业家。然后从怎样才能成为优秀的企业家,如需要学习现代企业管理理论,提高创新能力、组织协调能力等。需要持续关注市场动态,学习市场调研分析技术,学习营销学等方面提出具体措施。
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阅读材料,完成下列要求。

短短几十年跨越上千年。60年来,在党中央的坚强领导下,西藏推翻了封建农奴制度,实行了民族区城自治制度和宗教信仰自由政策;法制建设快速发展,《宪法》和《民族区域自治法》得到贯彻落实,200多件地方性法规和单行条例先后出台:1980年至2018年,中央向西藏的财政补助累计12377.3亿元,从保障改善民生、构建生态安全屏障、健全基础设施体系、夯实社会稳定基础等方面统等安排,特别是农牧民免费医疗和子女上学“三包”等政策,让农牧民拥有实实在在的获得感;全国对口支援西藏工作格局趋于完善,西藏74个县(市、区)全部纳入了对口支援的范围。西藏地区正走在稳定发展的康庄大道上。

结合材料,运用政治生活知识,分析60年来党和国家的系列举措对西藏稳定与发展的作用。

 

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阅读材料,完成下列要求。

加入世贸组织以来,中国积极践行自由贸易理念,全面履行承诺。中央政府清理法律法规和部门规章2300多件,地方政府清理地方性政策法规19万多件,覆盖贸易、投资等各个方面;按照要求定期向世贸组织通报国内相关法律、法规和具体措施的修订调整和实施情况;加大行政执法力度,针对重点违法领域,开展专利“护航”行动;货物关税总水平从15.3%降至9.8%;服务贸易领域开放9大类的100个分部门,接近发达成员平均水平。以汽车产业为例,中国汽车产业在行业规模、产品质量、技术水平、研发能力、成本价格和品牌建设等方面,远落后于发达成员。但是加入世贸组织后,中国仍严格履行承诺,整车最高进口关税税率由100%降至25%,汽车进ロ量激增。面对压力,中国汽车产业主动适应开放要求,在激烈的竞争中,逐步融入全球价值链。

从材料中概括我国是如何全面履行入世承诺的。结合材料,运用经济生活知识,分析降低汽车进口关税对我国汽车供给侧的影响。

 

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从70年前的京郊荒野到如今的国家“名片”,中关村经历了技工贸时代、电子大卖场时代、“双创”时代,那一台台“386电脑”、一间间电子商铺、一杯杯弥漫创投韵味的咖啡,见证了中关村始终在社会经济发展的主航道中踏浪前行。中关村的改革发展历程告诉我

①新事物把推翻旧事物作为发展的基础

②树立创新意识推动了生产关系的变革

③要密切关注变化发展的实际,用创新引领发展

④辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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2019年4月10日,由“事件视界望远镜”捕获的人类首张黑洞照片问世,印证了人类的科学想象与现实之间原来可以如此接近。这说明

①科学实践检验了科学想象的合理性

②日益完备的认识工具是人们认识世界的基础

③实践提高了人的认识能力,推动认识不断深化

④受主客观条件的限制,人们对事物的认识具有反复性

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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38年来,以“六老汉”为代表的甘肃省古浪县八步沙林场三代职工,矢志不渝,拼搏奉献,科学治沙,以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章,为构筑西部生态屏障作出了重要贡献。从“沙逼人退”到“人进沙退”的成功,体现了

①矛盾是事物发展的源泉和动力

②矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化

③矛盾的同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约

④改造自然是矛盾普遍性向矛盾特殊性转化的过程

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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