数字经济是指以数据（数字化的知识和信息）作为关键生产要素、以信息通信技术的有效使用推动经济发展的经济业态。数据的运用对经济发展的影响路径是：
A. 改变消费方式→电子商务发展→物流成本降低→带动相关产业发展
B. 降低企业成本→降低商品的价值量→培育新的消费需求→推动经济发展
C. 智能化生产发展→淘汰传统产业→助推供给侧改革→建设现代化产业体系
D. 智能化水平提高→新产业新业态发展→培育壮大新动能→经济高质量发展
2018年，我国在经济社会等多个领域取得了重大成就，国内生产总值900309亿元，比上年增长6．6%；全国铁路固定资产投资完成8082亿元；为企业和个人减税降费1．3万亿元；全国棚户区住房改造基本建成511万套。对上述事实分析正确的是
①国内生产总值不断增加反映了我国经济结构不断优化
②重视铁路基本建设有利于实现我国区域经济协调发展
③为企业减税降费有利于解决企业融资难融资贵的问题
④棚户区住房改造体现了财政惠民生促公平的保障作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
我国探月工程面向社会资本开放，鼓励社会资本、企业参与嫦娥四号任务，并以此为试点，探索引入社会资本的新模式。这种做法
①旨在发挥不同所有制资本优势，促进民营经济的发展
②有利于减轻探月工程的财政负担，加速航天技术创新
③意在引入市场机制，引导社会资本参与重大专项研发
④表明国家进行科学的宏观调控，更多地发挥政府作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
近年来，我国旅游消费持续增长。读图，以下推论正确的是
①经济发展是旅游消费持续增长的根本原因
②旅游消费增长是旅游产业发展的根本动力
③旅游供给品质化刺激了旅游消费持续增长
④全域旅游政策导致了居民消费结构的升级
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
阅读材料，完成下列要求。
勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息，始终是中国人民世代相传的精神品质。“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。”劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观，让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。2018年9月10日，习近平在全国教育工作大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。2018年11月，教育部办公厅公布了377个“全国中小学生研学实践教育基地”和26个“全国中小学生研学实践教育营地”单位名单，全国各地积极通过提升课堂教学、丰富实践基地、加强家校合作等方式进一步强化劳动教育，取得了一定的成果，劳动教育、劳动实践渐成学生的“必修课”。但劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的现象依然存在。“五育并举”常常被简化为德智体三育，学校劳动课程缺少整体设计，与街道、社区沟通不畅，统筹力度不够，难以形成有效的劳动教育合力；部分家长重智轻劳，导致很多孩子不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果；街道、社区、工厂、农村等社会资源未能有效开发，无法为学生参与劳动实践提供足够的岗位和平台。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析劳动教育对培养全面发展的时代新人的作用。
（2）结合材料，运用系统优化的知识，说明学校应如何深入开展劳动教育，培育新时代的劳动者。
（3）请结合自身实际，写出个人职业理想，并就如何提升自己的职业能力提出两条具体措施。
阅读材料，完成下列要求。
短短几十年跨越上千年。60年来，在党中央的坚强领导下，西藏推翻了封建农奴制度，实行了民族区城自治制度和宗教信仰自由政策；法制建设快速发展，《宪法》和《民族区域自治法》得到贯彻落实，200多件地方性法规和单行条例先后出台：1980年至2018年，中央向西藏的财政补助累计12377．3亿元，从保障改善民生、构建生态安全屏障、健全基础设施体系、夯实社会稳定基础等方面统等安排，特别是农牧民免费医疗和子女上学“三包”等政策，让农牧民拥有实实在在的获得感；全国对口支援西藏工作格局趋于完善，西藏74个县（市、区）全部纳入了对口支援的范围。西藏地区正走在稳定发展的康庄大道上。
结合材料，运用政治生活知识，分析60年来党和国家的系列举措对西藏稳定与发展的作用。
