Question

阅读材料，完成下列要求。

2018年是学习推广“枫桥经验”55周年纪念。1963年，浙江诸暨干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。55年来，各地学习推广“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”等经验做法，特别是党的十八大以来，各地区各有关部门积极探索社会治理新思路新举措，推动“枫桥经验”从地方精致的“盆景”上升为全国精彩的“风景”，从社会治理领域扩展到经济、政治、文化、社会，生态等领域，我国社会治理体系和治理能力迈上新台阶。“枫桥经验”之所以充满生机和活力，最根本的就在于把党的领导落实到基层，使党组织成为基层社会治理的“领头雁”。自治、法治、德治“三治融合”源于基层实践，是“枫桥经验”创新发展的重大成果，也是新时代构建基层社会善治新体系的根本方式。“枫桥经验”一路走来，群众路线始终是力量所系、初心所在。

结合材料，运用政治知识，说明在加快推进基层社会治理现代化中如何坚持和发展“枫桥经验”。

Answer

要坚持把党的领导作为根本保证，努力形成共建共治共享的基层社会治理新格局,凝聚起基层社会治理的强大合力。要坚持以自治为基础、法治为保障、德治为先导，优化基层社会治理体系，提高治理社会化、法治化、专业化的现代化水平:坚持和完善基层群众自治制度，扩大基层民主，引导基层群众自我管理、自我教育、自我服务、自我提高:要运用法治思维和法治方式破解治理难题，积极构建基层依法治理的良好环境;挖掘中华传统治理智慧，强化道德教化作用，提升基层德治水平，增强基层社会治理潜力。要始终坚持以人民为中心的根本立场，与时俱进贯彻落实好党的群众路线，真正让人民群众成为社会治理最大受益者、最广参与者、最终评判者，使社会治理深深扎根于人民群众之中。

【解析】

本题以学习推广“枫桥经验”55周年纪念为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对基层群众自治、为人民服务的政府、中国共产党等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查政治生活的知识，设问指向在加快推进基层社会治理现代化中如何坚持和发展“枫桥经验”。本题知识限定不明确，属于单纯解读设问无法准确定位所用知识点的题目，还需要对题目材料信息进行深入详细解读，找准知识切入点。由于政治生活题目的基本知识和思维方向以行为主体进行划分，所以首先对推进社区治理法治化的行为主体进行界定，很显然包括中国共产党、政府、群众观点和群众路线以及群众的法制意识和干部的依法办事能力；明确行为主体后，在通过解读材料信息，进一步精确定位各个行为主体的知识点，题中党的做法，是在发挥党的领导核心作用，以法治思维和法治方式推进社会治理；而题中政府的做法，是政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治；题中群众观点和群众路线，推进社区治理法治化，就要坚持人民主体地位，健全和完善社区群众法制意识和干部依法办事能力；而题中各种形式的活动，就是加强法治宣传，增强群众法治意识和干部依法办事能力。