Question

阅读材料，完成下列要求。

近期，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》在央视综合频道晚间播出。

材料一典故，是继承传统文化的纲领，是民族凝聚的重要纽带，是现代社会开拓发展的基石。该节目以习总书记引用的古代典籍和经典名句为切入点，娓娓道来，反响热烈。习总书记引经据典，是在重温中国历史，讲述中国故事，继承中国传统，总结中国经验，凝练中国精神，是向世界发出中国声音。

材料二学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。在该节目第八集“腹有诗书气自华”中，关于如何学习的问题，习总书记给出了具体的进阶之路，概括起来就是“学用结合，知行合一”。教育部在新修订的高中思想政治课程标准中也明确提出，要构建活动型学科课程，将理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中，让学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的旨趣，真正做到“学用结合，知行合一”。

（1）结合材料，运用文化生活的知识简述学习和使用典故对我国文化发展的意义。

（2）作为一名新时代的中学生，请你运用“实践的特点”谈谈如何做到“学用结合，知行合一”。

（3）某校为丰富拓展校园文化，准备开展“学典故，用典故”主题活动，请你为该活动写三条宣传标语。

Answer

（1）①充分挖掘和利用我国传统文化资源，满足人们的精神文化需求、提升个人修养；②有利于继承和发展中华优秀传统文化，推动文化创新；③有利于增强对中华文化认同，增强民族凝聚力和向心力；④有利于展示中华文明的优秀成果（或源远流长、博大精深的中华文化），树立高度的文化自觉、自信，提高中华文化的影响力。

（2）①实践具有客观物质性。从个人和社会的实际出发，尊重客观规律，积极投身实践，切忌主观随意；②实践具有能动性。我们要充分发挥主观能动性，积极践行正确的价值观。③实践具有社会历史性。密切关注变化发展的实际，大胆创新，在实践中追求和发展真理。（用实践的直接现实性知识回答可酌情可分）

（3）答案示例：①学好中华典故，凝炼中国精神；②用好中华典故，传承中华文明；③领悟经典内涵，助力个人成长。

【解析】

此题以《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。

第（1）问要求“结合材料，运用文化生活的知识简述学习和使用典故对我国文化发展的意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料一中的相关信息分别从有利于丰富人的精神生活，促进人的全面发展；有利于增加对中华文化的认同；有利于展示中华文明的优秀成果；有利于增加文化自信与文化自觉；有利于提高中华文化的影响力等角度进行具体分析即可。

第（2）问要求“作为一名新时代的中学生，请你运用‘实践的特点’谈谈如何做到‘学用结合，知行合一’。”属措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“实践的特点”的知识，属微观考查。其次，注意从哲学角度回答措施类试题要突出方法论分析。然后结合材料二中的相关信息分别从实践活动的客观物质性、能动性、社会历史性等特点进行具体分析即可。

第（3）问要求“某校为丰富拓展校园文化，准备开展‘学典故，用典故’主题活动，请你为该活动写三条宣传标语。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题为该活动任写三条宣传标语即可。