Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一：环境保护部于2018年1月10日-11日在京召开全国环境保护工作会议，部长陈吉宁强调，2018年是党和国家事业发展中具有重大意义的一年，也是全面实施《“十三五”生态环境保护规划》的重要一年。环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点，中国需要在保护环境和经济增长、居民就业与环境质量等方面寻找恰当的平衡点，更好地落实政府和排污单位的责任。对于公众来说，每一个人都在社会中扮演着不同的角色。他们既是环境污染的受害者，也是制造者。因此，建设生态文明，也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念，珍惜环境资源，规范自身行为，保护环境要从我做起，从现在做起，从小事做起。

材料二：南京市政府围绕“为人民谋幸福”的初心，为了实现让人民生活的更加美好的目标，制定了下一步的工作计划，主要包括：按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的要求推进农业农村现代化；到2020年普及高中阶段教育，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育；打造共建共治共享的社会治理格局，提高社会治理法治化、专业化水平；在确保不增加新的污染基础上，实施生态系统修复重大工程，实现退耕还林、还湖；到2019年底，确保实现人人享有养老、医疗等社会保障，贫困人口全部脱贫；大规模开展职业技能培训，促进市民实现更高质量和更充分就业；推动文化事业和文化产业发展，深入实施文化惠民工程等。

（1）结合材料一，运用《政治生活》的知识，说明公民要怎样参与到生态文明建设的过程中？

（2）结合材料二，运用“政府职能”的知识，说明该市政府是如何让人民生活更加美好的。

Answer

（1）①积极参与民主决策，通过电话、信函、邮件等方式向有关部门提出建设生态环境的建议和意见，强化参与意识，提高参与能力。②依法行使监督权。监督国家机关和国家工作人员依法推进生态环境保护，还要敢于同破坏生态环境的行为作斗争。③坚持权利与义务统一的原则。公民有选择生活方式的自由，也有保护生态环境的责任。④坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极参与相关部门治理生态环境的工作，要自觉主动维护国家利益。⑤遵循宪法和法律的规定，有序参与、积极参与到生态环境建设的过程中去。

（2）①履行加强社会主义经济建设职能，通过发展农村经济，满足人民物质生活需要。②履行加强社会主义文化建设职能，发展教育和文化事业，满足人民精神文化生活需要。③履行加强社会建设职能，健全基本公共服务体系，为人民提供满意的社会公共服务。④履行推进生态文明建设职能，治理污染和生态修复，满足人民对生态安全的需要履行。⑤保障人民民主和维护国家长治久安的职能，提高社会治理水平，满足人民的安全需要。

【解析】

本题以环境保护为背景材料，考查公民如何参与政治生活、政府职能等相关知识。第（1）问可结合材料，从积极参与民主决策、依法行使监督权、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则、遵循宪法和法律的规定，有序参与等方面，说明公民参与到生态文明建设的过程中的做法。第（2）问可结合材料，找准对应点，从履行加强社会主义经济建设职能、履行加强社会主义文化建设职能、履行加强社会建设职能、履行推进生态文明建设职能、保障人民民主和维护国家长治久安的职能等方面，说明该市政府是如何让人民生活更加美好的。

（1）本题要求结合材料一，运用《政治生活》的知识，说明公民要怎样参与到生态文明建设的过程中，属于措施类的解答题。学生在解答时，首先要注意本题的设问主体是公民，可以从公民政治参与的内容的角度进行分析说明；其次可以从公民政治参与途径的角度说明公民参与民主决策、民主监督；最后，也可以从公民参与政治应该坚持的原则的角度进行说明。回答时注意结合生态文明建设分析。

（2）本题要求结合材料二，运用“政府职能”的知识，说明该市政府是如何让人民生活更加美好的，属于措施类试题。知识范围是政治生活，知识指向是政府职能。首先，学生要思考政府的职能有哪些。其次，审读材料，依据材料信息组织答案即可。材料中“按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的要求推进农业农村现代化”，这体现了政府履行加强社会主义经济建设职能；依据材料中“到2020年普及高中阶段教育，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育，推动文化事业和文化产业发展，深入实施文化惠民工程等”，体现了政府履行加强社会主义文化建设职能；依据材料“打造共建共治共享的社会治理格局，提大规模开展职业技能培训，促进市民实现更高质量和更充分就业，到2019年底，确保实现人人享有养老、医疗等社会保障，贫困人口全部脱贫”，体现了政府履行加强社会建设职能；依据材料“在确保不增加新的污染基础上，实施生态系统修复重大工程，实现退耕还林、还湖”，这体现了政府履行推进生态文明建设职能；同时保障人民民主和维护国家长治久安的职能，提高社会治理水平，满足人民的安全需要。