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柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师,更爱真理”。...

柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师,更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿,而不是权威的女儿。”这些观点表明

A. 真理是客观的

B. 真理是绝对的

C. 真理与权威相互排斥

D. 真理要靠科学理论来检验

 

A 【解析】 本题考查真理的特征。材料中的观点意思是,在对待真理这个问题上,不能出于尊重老师而违背真理,不因服从于权威而背弃真理,不能因个人的面子、情感而颠倒是非,真理面前人人平等,真理是客观的,A正确。真理是具体的、有条件的,B不选;追求真理又发展真理,尊重权威又不迷信权威,真理与权威是可以统一的,C不选;实践是检验真理的唯一标准,D错误。故本题答案为A。  
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考点分析:
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“分类产生价值,垃圾变成资源。”这条创意新颖、传递正能量的环保公益广告,归根到底是

A. 生活智慧的提炼    B. 哲学思想的总结

C. 人脑自身的产物    D. 社会现实的反映

 

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在新时代推进生态文明建设中,我们必须坚持尊重自然、保护自然,与自然和谐共生,给自然生态留下休养生息的时间和空间。这是因为

①自然界是不断运动变化发展的

②利用规律就能造福于人类社会

③违背自然规律就会受到惩罚

④自然界存在和发展是客观的

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

 

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现代社会,流言、谣言借助网络迅速传播。“流言止于智者”,要不被流言和谣言捉弄,首先需要对它们进行科学鉴別。从哲学角度看,这里的“智者”首先是指

A. 善于用理性论证检验认识正确与否的人

B. 善于发挥人的主观能动性思考问题的人

C. 坚持用自己的世界观做出人生选择的人

D. 坚持用唯物主义思想方法分析问题的人

 

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①增强了人类改造海洋生态规律的能力

②是人类掌握和利用规律造福自身的产物

③是人类彻底征服海洋世界的重要工具

④延伸了人类的认识器官提高了认识能力

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. 从自己的爱好出发

B. 从自己的理想出发

C. 从自己的需要出发

D. 从自身的实际出发

 

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