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2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段是...

2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义的教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”“思想政治课教学改革创新要坚持统一性和多样性相统一”。上述论断蕴含的哲学道理是

①矛盾的特殊性通过普遍性表现出来

②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的

③矛盾的斗争性推动事物的运动变化和发展

④把握矛盾的特殊性才能找到解决矛盾的正确方法

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

C 【解析】 “思想政治课教学改革创新要坚持统一性和多样性相统一”,“统一性”即矛盾的普遍性,“多样性”即矛盾的特殊性,坚持二者的统一体现了矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,②项符合题意;材料中“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”体现了矛盾具有特殊性,只有把握矛盾的特殊性才能找到解决矛盾的正确方法,④项符合题意;普遍性寓于特殊性性之中,并通过特殊性表现出来,①项观点错误;矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展,③项观点错误。答案选C。
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2019年1月18日召开的京津冀协同发展座谈会上,面对齐聚一堂的京津冀负责人,习近平总书记语重心长地指出,京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,却瓣瓣同心。这其中蕴含的哲学道理是

①事物的整体从地位和功能总是大于部分,部分服从整体

②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性

③系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体

④矛盾的同一性寓于斗争性之中,同一以差别和对立为前提

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④

 

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当前,我国正整体谋划以农业供给侧结构性改革为主线,着眼推进产业链、价值链建设,推动农业生产全环节升级,加快形成从田间到餐桌的现代农业全产业链格局,形成三大产业融合发展的现代农业产业体系。这样做的依据是

①联系是客观的,可根据需要建立农业生产各环节之间的联系

②联系是多样的,可统筹利用现代农业产业体系的各种有利条件

③系统具有整体性,可发挥农业改革对现代农业产业体系的决定作用

④系统具有有序性,可把握现代农业产业体系的优化趋向

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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2019年1月3日,嫦娥四号探测器在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区成功着陆。这是人类首次在月球背面着陆,意在获取更古老的岩石类型等物质成分信息,了解月球的化学成分演化过程,揭开古老月球背面的神秘面纱。材料告诉我们

①人类对月球背面的探索产生于科学研究的需要

②现代科技的发展推动着人类对月球认识的深化

③实践推动着真理在发展中不断地超越自身

④人们的认识能力取决于实践水平的高低

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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习近平指出,马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国,使中国这个古老的东方国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。前进道路上,中国共产党将继续高扬马克思主义伟大旗帜,这是因为

①中国特色社会主义进入了新时代,马克思主义要不断与时俱进

②马克思主义是革命的理论,是无产阶级“改变世界”的科学

③马克思主义能为中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论

④真理具有客观性,应坚持用马克思原著指导社会主义现代化建设

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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2018年11月7日至9日,以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题的第五届世界互联网大会在浙江乌镇举行。大数据,指无法在一定时期内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。通过大数据分析能够有效引导生产,以下传导路径正确的是:

①增强消费便利→刺激消费需求→扩大生产规模

②及时掌握数据→调节产品投放→降低生产成本

③分析市场信息→了解消费需求→把握市场动向

④作出生产决策→合理调配资源→调节生产规模

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

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