Question

阅读材料，回答问题。

务农重本，国之大纲。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。从林海雪原到雪域高原，从贫困山区到革命老区……总书记身体力行，多次考察都深入农村，他行走田间、问计于民、为民解忧，为“三农”工作指方向。

材料一经过党中央批准、国务院批复，从2018,年起我国将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”。2018年9月23日是首个“中国农民丰收节”。全国各地开展了丰富多彩的庆祝活动，设立这一节日将进一步强化三农工作在党和国家工作中的重中之重，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚起爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。

材料二2019年5月5日《中共中央国务院关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》发布。建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，是党的十九大作出的重大决策部署，是长期历史任务；要按照实现“两个一百年”奋斗目标的战略部署，与乡村振兴战略规划紧密衔接，分“三步走”来实现——到本世纪中叶，城乡融合发展体制机制成熟定型，城乡全面融合，乡村全面振兴，全体人民共同富裕基本实现；改革的总方针：是坚持农业农村优先发展，改革的抓手，是协调推进乡村振兴战略和新型城镇化战略，改革的目标，是缩小城乡发展差距和居民生活水平差距，改革的路径，是以完善产权制度和要素市场化配置为重点；作为现阶段推进城乡融合发展顶层设计的文件，为推进拓展城乡融合发展空间注入强大动力。

（1）请结合材料一，运用文化生活知识分析我国设立农民丰收节的意义。

（2）请结合材料二，分析我国推进城乡融合发展是如何体现唯物辩证法的实质与核心。

（3）乡村振兴、人人有责，请你为建设美好家乡提出三条建议。

Answer

（1）设立农民丰收节有利于：①感受中国农民文化的独特魅力，是民族文化的集中展示，体现世界文化的多样性。秋分是中国农民首创24节气文化之一，到国家设立丰收节，彰显中国悠久的农业文化。②传承优秀传统文化，传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，从设立节日到全国各地开展丰富多彩庆祝的活动，使优秀的中华农耕文明和中国农业文化创造性转化，创新性发展，增强我国农民的文化自信和自豪感。③开展农民的精神文明创建活动，国家每年开展丰收节庆祝活动，是提升农民素质和农村文明程度的有效途径。④促进解决新时代农民对美好生活需要的向往，国家设立节日，是强化三农工作，为推动乡村振兴提供强大的精神动力，一定的文化由一定的经济政治所决定，并反作用于一定的经济政治。⑤培育和践行社会主义核心价值观，从中国农民首创秋分节气文化，到国家设立丰收节，是适应自然，尊重农民，尊重劳动。

（2）建立健全城乡融合发展：①中共十九大立足国情作出部署，体现具体问题具体分析。②把“两个百年”奋斗目标与乡村振兴战略紧密衔接，分“三步走”来实现，体现矛盾特殊性，时时矛盾不同。③确立改革总方针为城乡融合发展指明了方向，体现了分清主流与主流关系。④围绕改革总方针的一系列具体做法：坚持农业农村优先发展、完善产权制度和要素市场化配置为重点等，体现把握主要矛盾。⑤作为顶层设计的文件，为城乡融合发展注入强大动力，体现矛盾是事物发展的源泉和动力。

（3）①了解国家有关惠农政策，及时向父老乡亲宣讲。②调查了解家乡实情，提出具有参考性建议。③利用现代传媒扩大本地影响力，吸引各方英才参与家乡建设。

【解析】

本题属于学科综合类试题。以中国设立“中国农民丰收节”和建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系为话题设置试题情境，从文化生活、生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生运用基础知识解决问题能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料一，运用文化生活知识分析我国设立农民丰收节的意义。知识限定不明确，需要考生结合材料和试题设问明确答题的知识角度。结合材料信息针对从2018年起我国将农历秋分设立为中国农民丰收节，可以联想传统节日的相关知识；针对“全国各地开展了丰富多彩的庆祝活动”，可以联系优秀传统文化的传承与创新、传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性、开展精神文明创建活动等知识点来分析；针对“设立这一节日将进一步强化三农工作在党和国家工作中的重中之重，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚起爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。”可以联系文化与经济政治的关系、针对春分文化到农民节的确立，可联系文化的传承创新、培育和践行社会主义核心价值观等知识点来分析。

第（2）问，本题要求考生结合材料二，分析我国推进城乡融合发展是如何体现唯物辩证法的实质与核心。知识限定比较明确，唯物辩证法的实质与核心是矛盾，考生可先回顾矛盾的知识点：矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系、坚持两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。考生进一步研读材料缩小答题所需的只是范围，结合材料分析，应该知道回答此题的主要知识角度有矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾特殊性、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系、具体问题具体分析等，再结合材料对应上述知识点进行分析作答即可，如“立足国情”对应具体问题具体分析，“三步走”对应矛盾特殊性，坚持农业农村优先发展、完善产权制度和要素市场化配置为重点，对应主要矛盾，城乡融合发展，对应矛盾的主要方面与次要方面，顶层设计的文件，为推进拓展城乡融合发展空间注入强大动力，对应矛盾是事物发展的源泉和动力。材料与知识点对应好，即使书写作答，作答时注意条理化、层次化即可。

第（3）问，本题要求考生以乡村振兴、人人有责为主题，为建设美好家乡提出三条建议。该题属于开放型试题，考生只要回答的言之有理即可。考生所提建议应该突出“乡村振兴、人人有责”这一主题。