Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一五四运动不仅启动了中国新民主主义革命，成为中国近现代历史的重要转折点，还促成了中国人民爱国主义与马克思主义的结合，形成了以具有新时代特征的爱国主义为核心的伟大的“五四”精神。中华民族又来到了复兴之路的重要路口，在新的历史条件下，继承和弘扬“五四”爱国主义精神，对于团结和凝聚全国各族人民为发展中国特色社会主义、推动中华民族伟大复兴而共同奋斗，具有非常重要的意义。

材料二近代着名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！年轻人是祖国新的建设者，承载着祖国的梦想与希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神，因为它是重铸中华辉煌的重要力量来源。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。青年学生要在五四精神的感召下，站在时代前列，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要抓紧学习，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。

（1）结合材料一，运用所学文化知识，分析弘扬五四精神对实现中华民族伟大复兴的意义。

（2）联系材料二，运用历史唯物主义知识，分析弘扬五四精神的原因。

（3）习近平主席在纪念“五四”运动100周年大会上的重要讲话，在青年学生中引发强烈共鸣，请围绕弘扬“五四”精神这一主题，拟两条标语。

Answer

（1）①五四精神作为中华民族精神的丰富与发展，是推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族重要之魂，有利于铸造中华民族精神之柱，为中华民族的生存发展强基固本。

②弘扬五四精神，有利于构建社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴指明前进方向。

③面对世界范围各种文化的相互激荡，弘扬五四精神有利于使全体人民保持昂扬向上的精神状态，把社会力量积聚起来，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为现代化建设提供思想保证。

④弘扬五四精神有利于凝聚和动员全民族力量，展示民族形象，鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难，提高全民族的综合素质，提高国家的综合国力。

（2）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。弘扬五四精神有助于其健康成长，对社会发展起促进作用。

②价值观具有重要的导向作用，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导，弘扬五四精神能够引导青年树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观。能够帮助其明确人生方向，实现人生价值。

③自觉遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和选择。弘扬五四精神有助于坚持正确的价值判断与价值选择，五四精神是以爱国主义为核心的民族精神和改革创新时代精神相结合的重要体现，只有弘扬五四精神，才能增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，实现中国梦。

（3）①高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!

②五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行。

【解析】

本题属于学科综合类试题，以五四精神为中国革命和建设的重大作用为话题设置情境，从文化生活、生活与哲学的知识角度分别设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生运用基础知识解决相应问题的能力。

第（1）问，本题要求结合材料一，运用所学文化知识，分析弘扬五四精神对实现中华民族伟大复兴的意义。由“弘扬五四精神”话题，联系教材中弘扬和培育民族精神的知识，对接材料信息阐释其意义所在。“五四运动不仅启动了中国新民主主义革命，成为中国近现代历史的重要转折点，还促成了中国人民爱国主义与马克思主义的结合，形成了以具有新时代特征的爱国主义为核心的伟大的'五四'精神”说明五四精神作为中华民族精神的丰富与发展，是推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族重要之魂，有利于铸造中华民族精神之柱，为中华民族的生存发展强基固本；有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神；“在新的历史条件下，继承和弘扬'五四'爱国主义精神，对于团结和凝聚全国各族人民为发展中国特色社会主义、推动中华民族伟大复兴而共同奋斗，具有非常重要的意义”说明弘扬五四精神，有利于构建社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴指明前进方向；有利于使全体人民保持昂扬向上的精神状态，把社会力量积聚起来，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为现代化建设提供思想保证；有利于凝聚和动员全民族力量，展示民族形象，鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难，提高全民族的综合素质，提高国家的综合国力。

第（2）问，本题要求联系材料二，运用历史唯物主义知识，分析弘扬五四精神的原因。知识范围是历史唯物主义知识，由材料中的信息入手，联系历史唯物主义知识进行分析。“我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神，因为它是重铸中华辉煌的重要力量来源。”这说明社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。弘扬五四精神有助于其健康成长，对社会发展起促进作用；“青年学生要在五四精神的感召下，站在时代前列，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。”这是因为价值观具有重要的导向作用，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导，弘扬五四精神能够引导青年树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观。能够帮助其明确人生方向，实现人生价值；“青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要抓紧学习，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰”这是因为弘扬五四精神有助于坚持正确的价值判断与价值选择；有助于增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，实现中国梦。

第（3）问，本题要求围绕弘扬“五四”精神这一主题，拟两条标语。答案不是唯一的，只需围绕弘扬“五四”精神这一主题，就可拟定标语。例如：高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行。