Question

阅读材料,完成下列要求。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),为传承发展中华优秀传统文化提供了切实可行的实践举措。 《意见》指出,要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德,大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 《意见》强调,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的工作导向,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,创造中华文化新辉煌。

（1）结合材料,运用文化建设的中心环节的知识,分析传承发展中华优秀传统文化对加强思想道德建设的意义。

（2）结合材料,运用唯物辩证法总特征和唯物史观的知识,说明应如何创造中华文化新辉煌?

（3）使中华优秀传统文化融入国民教育全过程是实施中华优秀传统文化传承发展工程的重点任务。请你就此提出两条建议。

Answer

（1）①加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系、积极培育和践行社会主义核心价值观。传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容，有利于建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。②全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。传承发展中华优秀传统文化，有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展，大力弘扬中华传统美德，促进公民道德素质全面提高。

（2）①紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻新发展理念，发挥先进社会意识对社会发展的推动作用。②坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心的工作导向，更好地保障人民群众的基本文化权益。③坚持以社会主义核心价值观为引领，发挥正确价值观对人们认识世界、改造世界的促进作用。④坚持用联系、发展的观点看问题，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，实现中华优秀文化的创造性转化、创新性发展。

（3）①实施中华经典诵读工程，丰富拓展校园文化。②构建中华文化课程和教材体系，发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能。③面向全体教师加强中华文化教育培训，全面提升师资队伍水平。（答出两点即可。其他建议言之有理且切实可行亦可酌情给分）

【解析】

（1）本题要求结合材料，运用文化建设的中心环节的知识，分析传承发展中华优秀传统文化对加强思想道德建设的意义。

从材料可以看出，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容，有利于建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展。可从大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质、传承发展中华优秀传统文化、大力弘扬中华传统美德、全面提高公民素质等方面，分析传承发展中华优秀传统文化对加强思想道德建设的意义。

（2）本题要求结合材料，运用唯物辩证法总特征和唯物史观的知识，说明应如何创造中华文化新辉煌？

创造中华文化新辉煌必须紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻新发展理念。必须坚持以人民为中心的工作导向，更好地保障人民群众的基本文化权益。必须坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，实现中华优秀文化的创造性转化、创新性发展。可运用唯物辩证法总特征和唯物史观的知识，从坚持用联系、发展的观点看问题，发挥先进社会意识对社会发展的推动作用，坚持群众观点和群众路线，发挥正确价值观的导向作用等方面，说明应如何创造中华文化新辉煌。

（3）使中华优秀传统文化融入国民教育全过程是实施中华优秀传统文化传承发展工程的重点任务。本题要求就此提出两条建议。

建议可结合学校教育的实际，从课程设置、师资队伍建设、校园文化活动等方面提出合理化建议。