Question

阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记2019年8月22日到甘肃省莫高窟考察，强调要保护好我们的国粹。

材料一  莫高窟等文物承载中华灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。

守住文化根脉，维系民族精神，才能让我们的民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。建国后我国政府坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的系统思维，对莫高窟进行了几次大的抢修工作；危岩的加固解除了崖壁和洞窟崩塌的危险，保证了石窟群的安全；对大面积脱落壁画的近600多平方米壁画进行了抢救性加固；对部分有烟熏的壁画进行了壁画清洗的试脸，防止风沙对石窟的危害等工程取得了良好的效果。

材料二  文物是传统文化的重要物质载体，蕴含着优秀传统文化的思想精华和道德精髓，包含着以爱国主义为核心的民族精神。强调“保护文物也是政绩”的科学理念，要统筹好文物保护与经济政治发展。

（1）保护莫高窟文化遗产需要树立强烈的忧患意识和紧迫感。结合材料一，运用意识的作用知识对此观点加以说明。

（2）运用文化与生活知识，结合材料二，分析说明为什么“保护文物也是政绩，要统筹好文物保护与经济政治发展”。

（3）请你就保护和合理利用莫高窟文化遗产另提出两条建议。（要求：每条建议不超过20字）

Answer

①人们在意识的指导下能动地认识世界，意识活动具有目的性。树立强烈的忧患意识和紧迫感，使人们在开发利用莫高窟文化遗产之前确立保护文物的目标、行动方式和行动步骤。②人们在意识的指导下能动地改造世界，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。树立保护文物强烈的忧患意识和紧迫感，会增强人们合理利用、适度开发莫高窟的自觉性。③意识是物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用。对保护莫高窟文化遗产树立强烈的忧患意识和紧迫感，引导人们更加自觉地把文物的保护、传承与利用有机统一起来；克服错误观念，避免破坏性开发。④要求人们尊重客观规律，从本地实际出发，在调查研究基础上采取行之有效的文物保护利用措施。

（2）①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大的影响。②文物承载中华灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的深厚滋养，促进经济政治发展，满足人们对美好生活的向往。③文物是文化的根脉，创造性地保护和传承好文物，文物就能焕发出新的生机和活力，才能让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

（3）①建立博物馆，取代洞窟参观。②发动群众力量，宣传教育民众爱护文化遗产。③组织专家会议，研究气候等因素对洞窟的影响。

【解析】

本题以习近平总书记到甘肃省莫高窟考察，强调要保护好我们的国粹，强调“保护文物也是政绩”的科学理念，要统筹好文物保护与经济政治发展为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题属于哲学说明类设问，试题限定知识是意识的作用，其包括人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、意识的反作用三部分知识。审题要抓住背景材料“莫高窟等文物承载中华灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。守住文化根脉，维系民族精神，才能让我们的民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林”等信息结合所学知识展开分析即可。

（2）本题属于文化原因类设问，审题要抓住背景材料“文物是传统文化的重要物质载体，蕴含着优秀传统文化的思想精华和道德精髓，也包含着以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。文物保护与经济政治发展”等关键信息组织答案。答案表述要遵循知识逻辑、问题逻辑和思维逻辑，首先要求准确回答“文化与经济政治关系”原理，第二个点回答文化对经济发展的作用，第三个点回答文化对政治建设的作用。

（3）本题属于文化开放性试题，属于措施类设问。此类题目的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。审题要抓住“保护、合理、文化遗产、建议”等关键词。回答的建议不能与材料相同，否则无效。