Question

阅读材料，完成下列要求。

2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，如果此时阳光不够、雨露不足，很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。没有健康幼苗的森林是何等可怕，对于关系国家民族未来的青少年健康成长，加强思想政治理论课建设无疑是一项长期而艰巨的战略任务，这关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年自觉把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程。

（1）结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。

（2）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。运用文化生活知识并结合材料，说明应如何精心引导和栽培。

（3）请从自身的角度出发，就如何提升思想政治课的学习效果提出两条倡议：

Answer

（1）意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用。思想政治课关系到人的培养和塑造，对引导人们坚定理想信念、树立正确价值取向等具有重要作用。做好思想政治教育，有利于引导人们树立远大理想，将个人理想与国家民族的命运相结合，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦；有利于增强人的精神力量，使人们克服错误思想的影响，催人向上，使人奋进。

（2）①加强中华民族精神和爱国主义教育，引导青少年增强社会认同和民族认同，提高民族凝聚力。②坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，引导青少年自觉抵制错误思想，追求高尚情操。③开展理想信念教育，筑牢理想信念之基，引导青少年树立正确的历史观、民族观和国家观。④用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青少年增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（3）答案示例：①学而信，增强运用理论解决社会热点问题的自觉性。②学而思，坚持问题导向，倾听时代声音。③学而行，将课堂理论学习与社会实践相结合。

【解析】

本题以把思想政治理论课建设摆上重要议程为背景材料，考查意识的作用、文化生活的相关知识等。第（1）问可结合材料，从意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用、意识对人体生理机能具有调节和控制作用等方面，说明重视思想政治课的理由。第（2）问可结合材料，从加强中华民族精神和爱国主义教育、培育和践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育筑牢理想信念之基、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人等方面，说明应如何对青少年精心引导和栽培。第（3）问可结合自身的特点，从学而信，增强运用理论解决社会热点问题的自觉性；学而思，坚持问题导向，倾听时代声音；学而行，将课堂理论学习与社会实践相结合等方面，就如何提升思想政治课的学习效果提出倡议。

（1）本题要求结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。

从材料可以看出，思想政治课关系到人的培养和塑造，对引导人们坚定理想信念、树立正确价值取向、树立远大理想、克服错误思想的影响等具有重要作用。可运用意识作用的有关知识，从意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用、意识对人体生理机能具有调节和控制作用等方面，说明做好思想政治教育，有利于引导人们树立正确的“三观”和远大理想，将个人理想与国家民族的命运相结合，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。有利于增强人的精神力量，催人向上，使人奋进。

（2）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。本题要求运用文化生活知识并结合材料，说明应如何精心引导和栽培。

从材料可以看出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，如果此时阳光不够、雨露不足，很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。可运用文化生活相关知识，从加强中华民族精神和爱国主义教育、坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，引导青少年自觉抵制错误思想，追求高尚情操、开展理想信念教育，筑牢理想信念之基、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人等方面，说明应引导青少年增强社会认同和民族认同，提高民族凝聚力，引导青少年树立正确的历史观、民族观和国家观，引导青少年增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养社会主义事业接班人。

（3）本题要求从自身的角度出发，就如何提升思想政治课的学习效果提出两条倡议：

可围绕自身特点，从学而信、学而思、学而行等方面提出倡议。说明要重视思想政治课，感悟其中的道理，增强运用理论解决社会热点问题的自觉性，坚持问题导向，将课堂理论学习与社会实践相结合，以提升思想政治课的学习效果。