英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来又相继消亡的文明，结论是这些文明死亡的原因无一例外都不是他杀，而是自杀。他们由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局。这说明
A.文化创新可以推动社会实践的发展
B.社会实践是文化创新的源泉和动力
C.文化创新要坚持以我为主、为我所用，相互借鉴平等交流
D.文化创新是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
现代信息技术发展有力地促进了现代教育的发展，基于互联网技术的“网课”被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。“网课”的出现
①表明网络教育将取代传统教育方式
②将会促进文化的传播、继承与发展
③使互联网成为文化传播的主要手段
④使教育手段和方式发生了重大变革
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
毛泽东曾热情赞扬鲁迅，说他是当时“中国文化革命的主将”“文化新军最伟大和最英勇的旗手”，肯定“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。这表明( )
A.思想运动往往是社会变革的先导，促进了文化的发展
B.文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
C.传统文化具有鲜明的民族性
D.文化成为综合国力的重要标志
“正能量”的科学解释是以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量小于真空的物质为负。但在微博上，一些博主赋予其新内容并通过互联网将该词广泛传播，使其成为社会的流行语，并具有了积极意义。这一现象表明
①大众传媒是文化创新的源泉和动力
②网络在文化传播中的作用越来越突出
③网络是文化多样性存在和发展的根源
④科学技术进步是推动文化发展的重要因素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
尊古而不泥古，创新而不忘古。下列对此理解正确的是（ ）
①继承传统是文化创新的必要前提
②发展是继承的必要前提
③文化创新离不开社会实践
④对待传统文化要取其精华去其糟粕
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于( )
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②吸收外来文化会消解文化的民族特色
③摒弃传统文化会失去文化创新的根基
④立足传统文化就能永葆文化的生命力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
