高考将从“指挥棒”变成“服务器”。教育部已启动高考改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展，培养综合性人才。目前已有16个省份公布了改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。这给我们的唯物辩证法启示是（ ）
A. 坚持辩证法的革命批判精神，高考将从指挥棒变成服务器
B. 辩证否定就是对旧事物的全盘抛弃，高考将取消文理分科
C. 系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性，培养综合型人才
D. 我们要从矛盾的普遍性入手，启动高考改革试点，总结成功经验
废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明
①实践的需要推动人的创新能力不断发展
②批判性思维能够促进认识发展和实践创新
③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质
④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是
①创新推动了生产力的发展
②辩证的否定是事物自身的否定
③创新推动生产关系的变革
④辩证的否定是事物发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
为深化国税、地税征管体制改革，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《深化国税、地税征管体制改革方案》要求，在上海市、江苏省、河南省等进行综合改革试点，在北京市、湖北省、广东省、深圳市等进行专项改革试点——总结经验，扩大试点，在全国范围内稳步推进改革——总结实施情况，完善具体措施，确保改革任务基本到位。下列对上述过程及其蕴含的哲学道理对应正确的是
①改革试点——承认矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②全国推进——坚持两点论和重点论的统一，抓住主流
③扩大试点——坚持在实践中检验和发展真理
④总结经验——将试点中获得的个性理论推广于改革
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
下图漫画《如此考试》中的考官没有做到
①充分发挥主观能动性
②一切从实际出发
③具体问题具体分析
④重点解决主要矛盾
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
改革开放40年的实践启示我们：我国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误。我们坚持加强党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持试点先行和全面推进相促进，确保了改革开放行稳致远。这一启示反映的辩证法道理有
①坚持两点论与重点论相结合的方法
②实践和认识的辩证关系
③矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的
④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
