2016年中央经济工作会议指出，去产能方面，要抓住处置“僵尸企业” 这个牛鼻子。从哲学角度看，“牛鼻子” 是指（ ）
A.矛盾的普遍性 B.矛盾的主要方面
C.矛盾的特殊性 D.主要矛盾
世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。从哲学角度看，对这段话理解正确的有
A.发展是联系的根本内容
B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C.矛盾双方是相互贯通的
D.矛盾是事物发展的源泉和动力
“天地间没有两片完全相同的树叶”与“天地间没有两片完全不同的树叶”体现的哲理( )
A.共性包含个性
B.矛盾的普遍性和特殊性相互联结
C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
D.矛盾具有特殊性
“垃圾是放错位置的资源”，如果处理得当，85%以上的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用，从而减少对有限的自然资源的消耗。这说明
A.具体问题具体分析是正确认识事物的基础
B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.矛盾双方相互依存，双方共处于一个统一体中
D.看问题要分清主流和支流
2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。“英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”这集中说明了
A.矛盾的斗争性 B.矛盾的同一性 C.矛盾的普遍性 D.矛盾的特殊性
在高中的学习中，错题整理本是一种重要学习工具。错题整理本不仅是把错题收集存档，更是让学生在一道一道的错题整理过程中，分析错题的原因，总结做题方法，积累做题经验。长期坚持有利于降低错误率，提高做题的能力和准确性。这说明
A. 事物的发展是量变和质变的统一，要坚持适度原则。
B. 事物的发展是通过质变实现的，质变推动发展
C. 只要有量变就必然会发生质变，学习要持之以恒
D. 量变是质变的必要准备，要重视量的积累
