《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》一文指出，当前，我国文艺创作生产活跃，内容形式丰富，风格手法多样，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，同时，文艺创作生产存在有数量缺质量、抄袭模仿、千篇一律、粗制滥造等问题，推出精品力作的任务依然繁重。《意见》要求，唱响爱国主义主旋律。正确反映中华民族五千多年文明史、中国人民近代以来斗争史、中国共产党奋斗史......旗帜鲜明反对历史虚无主义，反对以洋为尊、唯洋是从，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。拓展爱国主义题材的表现空间，不断丰富形式，使文艺更加符合时代进步潮流，更好引领社会风尚。
唱响爱国主义主旋律有助于弘扬和培育民族精神。分析材料中唱响爱国主义主旋律的做法是如何弘扬和培育民族精神的。
2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重举行。
材料一本次亚洲文明对话大会的主题：聚焦亚洲文明交流互鉴与命运共同体。来自亚洲47个国家和五大洲的各方嘉宾会聚文明古都，共赏多元文化之美，共谋文明交流互鉴之道。国家主席习近平发表题为《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》的主旨演讲指出：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展；中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系；未来之中国，必将以更有活力的文明成就贡献世界。
材料二作为亚洲文明对话大会的重要环节，“亚洲文化嘉年华”主创团队共动用了8000名演职人员等众多参与者，用精彩绝伦的创作和活力四射的创新，为亚洲和世界献上一场丰富多彩的文化盛宴。享誉世界的国粹京剧和中国功夫是中国向世界展示传统文化的名片。运用最前沿的LED点矩阵立体成像技术，中国武术《墨之韵》气势雄浑、古琴悠扬、墨韵飞白；来自印度尼西亚、土耳其、俄罗斯、朝鲜等舞蹈艺术家与中国演员们一起用《火之激情》照亮了“鸟巢”的夜空。
（1）联系材料一，运用《文化生活》知识，说明我国举办亚洲文明对话大会的积极影响。
（2）结合材料二，分析“亚洲文化嘉年华”活动是如何推动文化创新的？
阅读材料，完成下列要求。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
结合材料，运用“文化与生活”的知识，说明开好思想政治理论课带来的积极影响。
漫画《如影随形》说明
①家风潜移默化地影响孩子的行为习惯
②培育文明风尚要从建设文明家庭开始
③人的文明素养取决于成长的环境
④教育在社会发展中居于先导地位
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同：“你是电你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼～～ 哈嘿～～”。当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为
A.文化影响人的交往方式和行为
B.文化对人的影响有潜移默化的特点
C.文化对人的影响有深远持久的特点
D.文化对人的影响是通过文化活动来进行的
在成功举办1988年汉城夏季奥运会的30年后，韩国人用两个多小时的平昌冬奥会开幕式向世界传递奥运精神的永恒主题——和平。朝韩代表团第四次手举“朝鲜半岛旗”并肩入场，并组成联合冰球队。这让一度剑拔弩张的朝韩关系得到缓和，给了双方难得的对话契机。对此分析正确的是
①奥林匹克文化既是民族的，又是世界的
②奥林匹克精神借助奥运会这样的物质活动得以传承
③要充分发挥先进的、健康的文化对政治的促进作用
④奥运精神作为一种文化现象，是由一定的政治关系决定的
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
