阅读材料，回答问题。
材料一《中国诗词大会》的走红，是文化类节目顺应时代需求积累的结果。如图年首播的《中国汉字听写大会》，2014年央视再接再厉推出了《中国成语大会》，2016年在吸收前两档节目的宝贵经验后，《中国诗词大会》第一季推出，如今第二季获得了巨大成功，无独有偶，2016年底在黑龙江卫视播出的明显读信节目《见字如面》同样创造力口碑和收视的双高。这些文化类节目树立了一个新的风向标，唤醒了观众、特别是年轻人对于我们自己的文化的认同感和自豪感，也满足了观众对于综艺节目多样化的需求。
《中国诗词大会》的走红，唤醒了人们深藏心中的诗意。请你从青少年的角度，说出两个推动古典诗词走进人们今天的生活的做法。
材料 “因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振。”习近平总书记指出，在人类发展的每一个重大历史关头，文艺都能发时代之先声、开社会之先风、启智慧之先河，成为时代变迁和社会变革的先导。“戏弄历史的作品，不仅是对历史的不尊重，而且是对自己创作的不尊重，最终必将被历史戏弄。只有树立正确历史观，尊重历史、按照艺术规律呈现的艺术化的历史，才能经得起历史的检验，才能立之当世、传之后人。”
结合材料和所学文化知识，说明习近平的上述讲话给文艺工作者的启示。
《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》一文指出，当前，我国文艺创作生产活跃，内容形式丰富，风格手法多样，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，同时，文艺创作生产存在有数量缺质量、抄袭模仿、千篇一律、粗制滥造等问题，推出精品力作的任务依然繁重。《意见》要求，唱响爱国主义主旋律。正确反映中华民族五千多年文明史、中国人民近代以来斗争史、中国共产党奋斗史......旗帜鲜明反对历史虚无主义，反对以洋为尊、唯洋是从，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。拓展爱国主义题材的表现空间，不断丰富形式，使文艺更加符合时代进步潮流，更好引领社会风尚。
唱响爱国主义主旋律有助于弘扬和培育民族精神。分析材料中唱响爱国主义主旋律的做法是如何弘扬和培育民族精神的。
2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重举行。
材料一本次亚洲文明对话大会的主题：聚焦亚洲文明交流互鉴与命运共同体。来自亚洲47个国家和五大洲的各方嘉宾会聚文明古都，共赏多元文化之美，共谋文明交流互鉴之道。国家主席习近平发表题为《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》的主旨演讲指出：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展；中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系；未来之中国，必将以更有活力的文明成就贡献世界。
材料二作为亚洲文明对话大会的重要环节，“亚洲文化嘉年华”主创团队共动用了8000名演职人员等众多参与者，用精彩绝伦的创作和活力四射的创新，为亚洲和世界献上一场丰富多彩的文化盛宴。享誉世界的国粹京剧和中国功夫是中国向世界展示传统文化的名片。运用最前沿的LED点矩阵立体成像技术，中国武术《墨之韵》气势雄浑、古琴悠扬、墨韵飞白；来自印度尼西亚、土耳其、俄罗斯、朝鲜等舞蹈艺术家与中国演员们一起用《火之激情》照亮了“鸟巢”的夜空。
（1）联系材料一，运用《文化生活》知识，说明我国举办亚洲文明对话大会的积极影响。
（2）结合材料二，分析“亚洲文化嘉年华”活动是如何推动文化创新的？
阅读材料，完成下列要求。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
结合材料，运用“文化与生活”的知识，说明开好思想政治理论课带来的积极影响。
漫画《如影随形》说明
①家风潜移默化地影响孩子的行为习惯
②培育文明风尚要从建设文明家庭开始
③人的文明素养取决于成长的环境
④教育在社会发展中居于先导地位
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
