习近平总书记指出，党和政府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子。让人民过上好日子，关键是把钱花在刀刃上，解决好与民众生活息息相关的民生问题。这体现了
①矛盾双方既对立又统一，要在对立中把握统一
②要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一
③事物的性质是由矛盾的主要方面决定，要抓住重点
④要坚持两点论和重点论的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“高考的成功绝不是考场上的灵光乍现，而是源于平时艰难困厄练就的坚初顽强，厚积分秒之功，始得一鸣惊人，坚守不舍之气，方能赢得始终。----摘自某同学在高考百日誓师大会上的发言。高三学子从中的收获应有
①抓住机遇，保持事物性质的稳定
②坚定信心，发展的道路一片光明
③百折不挠，勇敢地面对各种考验
④注重积累，成功总是从量变开始
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
下面漫面“宝宝快跳”中父母的做法警示我们
A. 要坚持整体和部分的统一 B. 要坚持唯物主义，反对唯心主义
C. 要坚持世界观与方法论的统一 D. 要发挥意识对人体生理活动的促进作用
蒜是多年生的草本植物，其鳞茎味道辛辣，可以佐料，也可以入药。流行病学研究显示，人均每天吃生蒜20克的地区，心脑血管疾病死亡率明显降低。由此可见
A.意识对改造客观世界具有指导作用 B.把握事物联系的多样性有利于价值的实现
C.人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值 D.事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
研究发现，青少年长时间沉溺社交网络和玩游戏，会刺激大脑中的多巴胺分泌，也会使人脑灰质体积减少，甚至会引起严重的大脑损伤。这主要说明了
A. 意识是人脑的机能
B. 意识只有直接现实性
C. 人脑是意识的源泉
D. 意识能够调节人体的生理活动
在学生中流传着一种选择题万能解题口诀，“三长一短选最短；三短一长选最长；长短不一要选B；参差不齐就选D”，对此有的视为学生们的福音，有的却因为经常出错而嗤之以鼻。对此认识正确的有
①视为福音者笃信从实践中总结的口诀能够帮助学生解题
②嗤之以鼻者认为口诀作为认识成果没有经过实践的检验
③万能解题口诀的存在和发生作用不以人的主观意志为转移
④意识如何反映客观存在受制于意识主体的个性和能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
