爱因斯坦又说对了！除了引力透镜效应、弱等效原理、引力波，他提出的黑洞预言如今也被天文学家借助“事件视界望远镜”拍摄到的照片所证实。这让人不禁感叹：他真是一个从未来世界穿越而来的天才物理学家。由此可见
①科学家的预言可以摆脱客观条件的制约
②思想的高度影响认识世界的广度和深度
③科学天才的认识活动更具有直接现实性
④现代科技能够提升人们探究世界的能力
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
著名画家齐白石家道贫寒，少时读书一年，牧牛砍柴之余读书习画。齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”：衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派；篆法一变再变，印风雄奇恣肆，为近现代印风嬗变期代表人物；其书法广临碑帖，历宗何绍基、李北海、金冬心、郑板桥诸家，尤以篆、行书见长；诗不求工，无意唐宋，师法自然，书写性灵，别具一格。其画印书诗人称四绝。这表明艺术创作
①是对对象的再现与创造相统一的过程
②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径
③具有与物质生产实践同样的规律与特点
④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。从哲学上看，该观点
①忽视了真理和谬误的界限不容混淆
②承认真理是标志主观与客观相符合的范畴
③否认了不同主体存在认识共同的可能性
④看到了认识受人们立场、观点和方法等不同的影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
庄子语：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话启示我们
①客观事物是复杂变化的，其本质的暴露和展现需要一个过程
②认识受到知识水平、思维能力及具体的实践水平等条件限制
③开拓创新，突破认识对象的制约，真理才能不断超越本身
④勇于探索和实践，不囿于已有认识，推动认识的深化和发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”下列对这一名言的解读正确的是( )
①意识与物质不具有同一性
②人们对世界的认识是圆圈式的循环运动，圆圈外的事物无法认识
③我们应正确地认识自己
④追求真理是一个永无止境的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二氧化碳是一个典型的“双面间谍”：一方面它能帮助土壤固碳，另一方面又会加剧温室效应。它究竟“是正是邪”，成为一道困扰全球变化研究领域多年的难题。南京农业大学邹建文课题组通过研究，揭示了陆地生态系统碳氮过程对大气二氧化碳浓度升高的响应强度及其驱动机制，认为二氧化碳在大气中还是扮演者“反角”。对此，下列分析正确的是
①思维和存在具有同一性，人类可以正确认识客观事物
②人们对二氧化碳的认识印证了物质和意识的不可分
③实践的发展为人们提供了完备的认识工具，推动了认识的发展
④认识具有上升性，人类对二氧化碳的认识在实践中不断深化
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
