2019年5月14日下午，格力电器举行科技创新大会暨2018届科技奖励大会。大会共计发出奖金5000万元，单项目奖金最高达120万。格力电器董事长、总裁董明珠对格力科研人员做出的成就给予充分肯定，强调人才是格力最大的财富。对科技人员进行奖励
①能够激发广大科技人员的创新激情
②有利于缩小科技人员之间的收入差距
③体现了按技术要素分配的体制机制
④贯彻个人消费品实行按劳分配的基本原则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2018年《山东省水资源税改革试点实施办法》在青岛试点。《办法》将现行的水资源收费制度调整为征收水资源税，超计划用水加倍征税提高了高耗水行业用水税负和超计划取用水的税负。“水资源费”改为“水资源税”
①强化了税收的强制性，抑制不合理用水需求
②发挥了税收调节作用，促进水资源合理利用
③旨在拓宽税收征收渠道，增加国家财政收入
④体现税收的无偿性，为水资源保护积累资金
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
连续28年浙江农民人均收入居于全国省区首位。一条基本经验就是让更多农民走出土地,让更多农民充分就业,让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明：
①劳动就业是民生之本
②多元化的收入结构是农民增收的前提
③完善分配政策是农民增收的物质基础
④生产要素按贡献参与分配助推了农民增收
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
阅读材料，完成下列要求。
材料一 “互联网+交通”形成经济发展新动能，“网约车”极大地方便了人们的生活。
2016年7月28日，交通运输部等七部门联合发布《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》。自此，网约车在我国的合法地住得以明确，今后，满足条件的私家车可按一定程序转化为网约车，加入专车经营，网约车利用互联网+交通方式的优势，整合了供需信息，正在发展成为一个新兴产业，网约车从缓解交通拥堵实际出发，用社会车辆去承担城市交通运输，弥补传统出租车的数量不足，丰富了出租车服务方式，提高了运行效率，也一定程度上缓解了“打车难”，网约车发展的目的是打造与城市经济社会发展相适应，与公共交通等客运服务方式相协调，多样化、多层次的交通出行方式，网约车给人们带来前所未有的便利，给公众高品质、差异性出行带来了新的体验。
（1）结合材料一，运用经济生活的知识，说明网络预约出租汽车服务行业健康发展的积极作用。
材料二：60年来，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，得益于党和国家的高度重视：鼓励企业、科研机构、高等院校和社会团体等在国家航天政策指导下，发挥各自优势，积极参与航天活动；鼓励建立多元化、多渠道的航天投资体系，保持航天事业持续、稳定发展；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研究相结合的新体系，开启我国航天新时代。
（2）结合材料二，运用经济生活知识谈谈应如何推动航天技术创新，开启航天新时代
在过去很长一段时间里，对我国社会主要矛盾的论述均为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；我国社会生产力水平总体上显著提高，更突出矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
我国社会主要矛盾发生的历史性新变化，关系全局、影响深远，这对党和国家工作提出了许多新要求，对于全面深化改革，实现共同富裕，对于决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论指导和现实意义。
结合材料，运用经济生活知识，阐述关于我国社会主要矛盾新论述的科学性。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：“互联网+”正在成为中国经济发展的新引擎，2016年的“双十一”购物节，以阿里平台1207亿元的交易额落下帷幕，再创全球在线交易新纪录。电子商务，已经成为中国消费乃至中国经济发展的新增长点，提升了广大消费者的消费水平，促进了消费结构升级，丰富了多元化、多样化、个性化的消费方式。与此同时，网络购物的快速发展，带动和影响包装、物流、快递等多产业快速发展。农村电商实现了农民农业“小生产”与电商“大市场”的精准对接，使“互联网+”成为产业扶贫的重要手段，成为农民增收、农业发展的新引擎。
材料二：创业是解决就业的重要形式，“亙联网+”时代，大众创业，万众创新进入2.0模式。目前，我国网络创业和就业极大地改变了传统的创业和就业模式，成为大众创业、万众创新的重要领域。如国内最大的网络交易平台阿里巴巴，仅其零售电子商务带动的直接就业和间接就业人数就高达1200万人。
（1）结合材料一，运用经济生活“消费”的相关知识，分析发展“互联网+消费”的积极作用。
（2）结合材料二和所学经济知识分析，在“互联网+”时代各方应如何推动大众创业和大众就业。
