中国国家主席习近平于11月10日至12日对希腊进行国事访问。访问期间，希中两国公布了关于加强全面战略伙伴关系的联合声明，还签署了多项合作协议，涉及投资、港口、金融、能源、教育等多个领域。这从一个侧面证明
①共同利益是国家合作的基础，中希两国根本利益一致
②中国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路
③中国推进国际关系民主化，尊重别国独立权、平等权
④我国积极构建人类命运共同体，促进各国共同发展
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2019年9月20日，习近平总书记在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的重要讲话。他强调，“新形势下，我们必须把人民政协制度坚持好、把人民政协事业发展好，增强开展统一战线工作的责任担当，把更多的人团结在党的周围。”人民政协
①要围绕主题，服务党和国家中心任务
②是社会主义协商民主的唯一渠道、机构
③要把法治作为其发展进步的根本保证
④能为实现民族复兴广泛凝聚人心和力量
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为了充分发挥人大代表帮贫扶困、改善民生的作用，某街道人大工委为各位人大代表配备专门的工作日记，要求每名代表记录“民情日记”，对所记录的问题及时整理、及时汇报、及时解决，切实做到想群众所想，急群众所急。建立“民情日记”
①有利于落实民主集中制的组织活动原则
②创新和丰富了人大代表行使权利的方式
③督促人大代表重视肩负的责任认真履职
④体现人民代表大会制度是根本政治制度
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近年来，为推进“放管服”改革，优化营商环境，襄阳市强力推进政务服务“一张网”建设，实现了“五级联通”。截至2019年7月底，市、县、乡、村四级政务服务事项可网办率均在80%以上。此举有利于
①推行电子政务，逐步深化机构改革
②改进服务方式，提升政府服务效率
③搭建网络平台，完善行政监督体系
④转变政府职能，打造便民利民政府
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教育部公告称：为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，经充分调研与广泛征求意见，我部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。这体现了我国政府
①依法组织社会主义文化建设
②改善民生，推进社会建设
③坚持从群众中来到群众中去
④行使权力关键是民主决策
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2019年11月22日，教育部网站发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的公告。公告公布了教育部研究制定《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》的目的及内容细则，并明确公众反馈意见的四种途径和期限。教育部公开征求意见是基于
①公民有直接管理国家和社会事务的权利
②提高决策透明度和公众参与度的需要
③社情民意反映制度是民主决策的重要途径
④公民对涉及公共利益的事项享有知情权
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