Question

社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。

材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。

材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。

（1）根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。

材料三：过往的时代，国家形象的塑造主要是国家和政府的事情，如今作为国家行为体的企业、个人等已经成为国家形象塑造和对外传播的主体。“凡我在处，便是中国”。作为公民要有民族自信，在行为中践行爱国等正能量，提高自身素质，在国家形象的塑造中承担自身的责任。

（2）结合材料三，用发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明公民如何为塑造我国的国家形象作出努力。

Answer

（1）坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，（或坚持走中国特色社会主义发展道路）发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。（若考生从其他角度作答，言 之有理，可酌情给分）

（2）①树立高度的文化自觉和文化自信：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

②践行社会主义核心价值观，自觉做到爱国、敬业、诚信、友善。

③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。

④加强科学文化修养和思想道德修养，注意自己的言行举止。

⑤弘扬中华传统美德，学习宣传道德模范的常态化，在实践中践行爱国正能量。

【解析】

本题以社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查“发展中国特色社会主义文化”的知识，设问指向应如何加强社会主义文化建设，属于措施类试题，是对教材基础知识的理解与识记。解答时首先明确发展“中国特色社会主义文化”的知识主要包括：倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等；然后调动运用上述知识，结合材料分析。

（2）本题考查发展中国特色社会主义文化的有关知识，设问指向公民如何为塑造我国的国家形象作出努力，属于措施类试题，是对教材基础知识的理解与识记。解答时首先明确发展“中国特色社会主义文化”的知识主要包括：倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等；然后从公民角度细化分析，实现理论与材料的结合。