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香港一些势力以反修例为幌子,在挑起一连串暴力破坏事件的同时,企图借外国势力干预香...

    香港一些势力以反修例为幌子,在挑起一连串暴力破坏事件的同时,企图借外国势力干预香港事务.9月8日一些势力发起集会并游行至美国驻港总领事馆,“促请”美国国会通过《香港人权与民主法案趴对此,外交部发言人表示,对部分美国国会议员再次提出《香港人权与民主法案》草案表示遗憾,重申外国议会不应以任何形式干预香港特别行政区的内部事务。发言人指出,自回归以来,香港特别行政区一直严格按照基本法的规定实行“港人治港”、高度自治,充分体现“一国两制”得到全面和成功落实。在香港,人权和自由受到基本法、《香港人权法案条例》及其他法律的充分保障。

结合材料,运用现代国家结构形式知识,回答下列问题:

(1)说明中国政府反对美国涉港态度的理由。

(2)针对美国这一行为,你认为我们应该怎样维护国家统一?

 

(1)①我国是单一制国家。世界上只有一个中国,香港是中国的一个地方行政区域。香港问题是个内政,不受任何外来势力的干涉。②部分美国国会议员再次提出《香港人权与民主法案》干涉中国内政,侵犯我国主权,必须坚决反对。任何旨在分离香港的图谋都是错误的,终究不能得逞。③中方坚决反对外国干涉香港事务,维护国家统一、主权和领土完完整。 (2)①要维护民族团结,不断增强全体人民的凝聚力和向心力。②要维护国家领土和主权的完整,坚决反对任何外来势力的入侵或者占领,坚决反对分裂国家的行为。③要坚持“一国两制”的基本方针,促进国家和平统一。 【解析】 本题以香港暴乱为话题设置试题情境,以中国对美方插手香港事务的应对为材料,从《国家和国际组织》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。 第(1)问,本题要求考生说明中国政府反对美国涉港态度的理由。知识限定比较模糊,考生可注意三个主体:中国政府、美国、香港。仔细分析发现本题解题的知识角度主要是国家结构形式。考生可回顾这一知识点的具体内容,然后结合试题情境分析作答。主要从我国的国家结构形式、香港问题的实质、美国在香港问题上的做法及其实质、中国对美国做法的态度等方面整合教材知识,组织作答。 第(2)问,本题要求考生回答针对美国这一行为,你认为我们应该怎样维护国家统一?知识范围未做限定,属于宏观考查。考生需结合试题情境与试题设问确定解题的知识角度:如何维护国家统一。考生可根据对这一知识点的掌握程度直接作答,可以考虑民族团结、国家主权、一国两制等。
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结合材料,探究回答下列问题:

(1)运用政治生活的有关知识,说明开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,为什么是由中共中央作出决定,交由全国人大常委会审议通过并由国家主席签署?

(2)新时代青年躬行实践厚积薄发,定能实现梦想。结合材料,运用哲学生活的有关知识,谈谈你的看法。

 

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(1)运用经济生活知识,结合材料分析猪肉价格上涨的原因。

(2)结合材料,说明政府的上述做法所体现的政治生活道理。

 

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