Question

    某校高一（2）班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。

同学甲：在当前我国的经济生活中，商品生产者经常要出售自己的商品换取人民币，再用人民币去购买自己所需要的商品。

同学乙：人民币的作用这么大，国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要，解决我国经济发展过程中资金不足的问题。

同学丙：人民币发行多了不好，容易引起通货膨胀，因此，人民币发行越少越好。

针对上述问题，请你与同学们一起探讨：

（1）人民币为什么能购买商品？

（2）请你对同学乙和丙的观点进行评析。

Answer

（1）人民币是由我国发行的、强制使用的，能在市场上执行货币流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。所以持有人民币就能购买自己所需要的其他商品，人民币的这种作用是受国家法律保护的。

（2）国家有权发行人民币，但不能随意印发，它的发行量受货币发行规律的制约，如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量，就会引发人民币贬值，物价就会上涨，出现通货膨胀。这样不仅不能增加社会财富，而且还会影响经济的发展和人民的生活。同时，纸币还代替金属货币执行流通手段的职能。流通中所需要的货币量受客观规律的制约，如果人民币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响经济的发展和人民的生活，因此，人民币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而要遵循货币流通规律。

乙、丙两位同学的观点都是片面的。

【解析】

本题考查纸币的职能和发行量等知识，第（1）问属于简答题。结合纸币能执行流通手段职能、人民币的法定地位等知识直接作答。第（2）问为“评析”型题，答案要求有评有析。分析时首先找到评析点，本题评析点有两个：人民币的作用和发行量；其次分析要有依据，然后具体分析观点；最后作出辩证的评价。

（1）本题要求回答人民币为什么能购买商品？是一道简单的问答试题，结合纸币能执行流通手段职能、人民币的法定地位等知识直接作答。

（2）本题要求请你对同学乙和丙的观点进行评析。属于评析类主观试题，答案要求有评有析。分析时首先找到评析点，本题评析点有两个：人民币的作用和发行量；其次分析要有依据，然后具体分析观点；最后作出辩证的评价。