Question

《人民日报海外版》指出，在美国，消费占GDP的比重最高的时候是72％，而现在是70％；而在我国消费占GDP的比例是30％至37％，也就是说是美国的一半左右，美国可能是消费过度了，但对我国来说则是消费不足。要使国际经济更加平衡，就要进行更加有意义的经济改革，使国内的这些储蓄进一步用到国内的消费当中去。对此，有人认为，多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力。也有人认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好。

注：国内生产总值（GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标，表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。

你如何看待上述观点？

Answer

（1）人民币属于纸币，纸币是国家发行的.强制使用的，国家发行纸币必须以流通中所需的货币量为限度。

（2）如果人民币的发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，会影响人民的生活和社会的经济秩序。因此，解决消费比重过低问题，不能通过发行纸币解决问题。

（3）纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果人民币发行过少，就会使一部分商品不能卖出去，同样会影响人民的生活和正常的经济秩序。

（4）纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而必须以流通中所需要的货币量为限度。

【解析】

本题要求回答如何看待上述观点？解答本题需要学生认真分析材料及设问中的两种观点，通过分析设问中的两种观点，学生可以发现本题考查的是学生对纸币相关知识的理解与记忆。解答本题学生可从纸币的含义、纸币的发行规律以及通货膨胀与通货紧缩的危害等方面去分析说明国家不能随意发行纸币，人民币发行既不是越多越好，也不是越少越好。

本题要求学生评析“多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力”与“人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好”两种观点。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。解答本题需要学生认真分析材料及设问中的两种观点，通过分析设问中的两种观点，学生可以发现本题考查的是学生对纸币相关知识的理解与记忆。解答本题学生可从纸币的含义、纸币的发行规律以及通货膨胀与通货紧缩的危害等方面去分析说明国家不能随意发行纸币，人民币发行既不是越多越好，也不是越少越好。