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阅读材料,完成问题。 核潜艇,是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖...

阅读材料,完成问题。

核潜艇,是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。

“当时,我们只搞过几年苏式仿制潜艇,核潜艇和潜艇有着根本区别,核潜艇什么模样,大家都没见过,对内部结构更是一无所知。”黄旭华回忆说。

在开始探索核潜艇艇体线型方案时,黄旭华碰到的第一个难题就是艇型。最终他选择了最先进、也是难度最大的水滴线型艇体。

美国为建造同类型核潜艇,先是建了一艘常规动力水滴型潜艇,后把核动力装到水滴型潜艇上。

黄旭华通过大量的水池拖曳和风洞实验,取得了丰富的实验数据,为论证艇体方案的可行性奠定了坚实基础。“计算数据,当时还没有手摇计算机,我们初期只能依靠算盘。每一组数字由两组人计算,答案相同才能通过。常常为了一个数据会日夜不停地计算。”黄旭华回忆说。

核潜艇技术复杂,配套系统和设备成千上万。为了在艇内合理布置数以万计的设备、仪表、附件,黄旭华不断调整、修改、完善,让艇内100多公里长的电缆、管道各就其位,为缩短建造工期打下坚实基础。

用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题,是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。

除了用算盘计算数据,他们还采取用秤称重的方法:要求所有上艇设备都要过秤,安装中的边角余料也要一一过秤。几年的建造过程,天天如此,使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合……

正是这种精神,激励黄旭华团队一步到位,将核动力和水滴艇体相结合,研制出我国水滴型核动力潜艇。

我国黄旭华核潜艇研发团队为什么能够攻克难关铸就重器?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。

 

①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、是检验真理性认识的唯一标准,是认识的目的。认识反作用实践,正确的认识推动实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。要求我们坚持实践第一的观点,同时树立正确的认识,克服错误的认识。 ②黄旭华核潜艇研究团队投身实践,不断创新,探索出最先进的水滴线型艇体。采用丰富的实验数据,为核潜艇研发工作提供了重要的指导作用。该研究团队运用创新思维,用最“土”的办法解决最尖端技术问题,为克难攻坚提供了技术支持。该研究团队在这种持之以恒、不怕牺牲、不怕困难、敢于拼搏的精神鼓舞下,最终攻克难关铸就重器。 【解析】 本题以核潜艇是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对实践和认识的辩证关系等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向我国黄旭华核潜艇研发团队为什么能够攻克难关铸就重器,运用实践和认识的辩证关系原理加以说明,属于原因类分析说明题,要从理论依据和现实意义角度思考。 解答时首先明确考查的知识范围,包括:实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、是检验真理性认识的唯一标准,是认识的目的。认识反作用实践,正确的认识推动实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。要求我们坚持实践第一的观点,同时树立正确的认识,克服错误的认识。然后调动运用上述知识,结合我国黄旭华核潜艇研发团队的做法分析意义。  
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