Question

阅读材料，完成下列要求。

材料：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。

汉景帝第三子刘德非常喜好儒学，但当时儒学还未成为正统，经过秦末的战争，典籍留存很少，读书人也是凤毛麟角，想恢复儒学谈何容易？刘德应时而起，将其毕生精力投入到了对中国文化古籍的收集与整理之中。他不畏劳苦，身体力行，足迹遍布洛阳、山东、河北等地，从民间所得之书有《诗》、《左传》、《周官》、《礼记》等，多达几十种。他亲自参与了古籍的整理工作，重用名儒，广招学士，对所得之书进行研究、整理；刘德整理古籍的态度极为严谨，对残缺不全、字异文非和不同版本的古籍，必组织群儒进行研讨辨析、勘误订正、精心校理后，才整理成册。经过艰苦的校勘工作，刘德整理出诸如《诗》、《书》等大批正本古籍，数量上超过了当时国家藏书，对后来西汉治国理政主导思想的确立产生重大影响。

（1）结合材料，运用价值的创造与实现的知识，说明刘德收集整理古籍对我们实现人生价值的启示。

（2）当今时代，国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，为什么一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑？请列举两条理由。

Answer

（1）①亲自参与收集整理古籍，在劳动和奉献中不断实现人生价值；②依托民间资源和名儒学士支持整编古籍，在个人与社会的统一中实现价值；③坚定理想信念，克服困难，用毕生精力严谨整理古籍，在砥砺自我中实现人生价值。

（2）①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，国家文化、民族文化兴盛，是提高文化软实力，建设文化强国和增强民族凝聚力和创造力的必要条件。②国家文化兴盛才能在国际文化交流中反对霸权文化的渗透。③民族文化兴盛才能抵制腐朽文化的侵蚀，才能增强全民族文化创造的活力。

【解析】

本题以中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与综合国力、价值的创造与实现等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查价值的创造与实现的知识，设问指向刘德收集整理古籍对我们实现人生价值的启示。解答时首先明确知识要求，包括：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；然后调动运用上述知识，结合刘德收集整理古籍的做法分析对实现人生价值的启示。

（2）本题设问指向当今时代，国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，为什么一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑？请列举两条理由。本题实际是考查文化与综合国力的关系我国的做法，是教材基础知识的理解与运用。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。