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习近平总书记曾提出,面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。中国共...

    习近平总书记曾提出,面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。中国共产党人的初心,指引着代代共产党人前赴后继、接续奋斗。从江竹筠到董存瑞,从张思德到雷锋,从焦裕禄到杨善洲,从邓稼先到林俊德……正是因为无数共产党员对理想信念的坚守,正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念,是任何时候都不能缺少的“根”。现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

(1)结合材料,请运用“筑牢理想信念之基”的知识,说明加强理想信念教育的重要性。

(2)请你结合所学文化生活知识,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。

 

(1)人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜。曾经无数共产党员为了理想信念不畏牺牲,无私奉献,才不断实现民族振兴、国家富强。现实生活中,出现了信仰迷茫、精神迷失的问题,对此,加强理想信念教育有利于弘扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 (2)①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育;②坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。(言之有理,亦可得分) 【解析】 本题以加强理想信念教育为话题设置相关情境,从文化生活角度设题,考查考生对思想道德建设的相关知识的把握,考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 (1)本题要求考生结合材料,运用“筑牢理想信念之基”的知识,说明加强理想信念教育的重要性。本题的知识范围是文化生活的知识,问题指向是说明加强理想信念教育的必要性,本题属于意义类的主观题。考生在解答时。首先要理解材料信息:理想指引人生方向,信念决定事业成败;理想信念是中国共产党人的政治灵魂;当前,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失;其次,要联系教材知识对材料信息进行说明。具体解答必要性时考生可结合材料和教材知识从人民有信仰,民族有希望,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜,思想道德建设必须要站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人民心中闪亮等方面分析说明。 (2)本题要求结合材料和教材,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。属于措施类、建议类的问题。解答本题,可结合材料从开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观,民族观,国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;开展理想信念教育。必须坚持学而信、学而行,把学当成果转化坚定的意志和自觉的行动等角度来分析说明。
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结合材料,运用文化生活知识,说明王中美的事迹是如何体现中华民族精神的。

 

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古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有(  )

①善与恶相互对立 

②善与恶在一定条件下相互转化

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④善、恶的积累必导致相应的质变

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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②以实践为基础的认识具有直接现实性

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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终

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①要善于抓住时机实现事物的飞跃

②事物发展是前进性与曲折性的统一

③事物发展的总方向是曲折与迂回的

④任何事物的发展总是从量变开始的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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