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某社区增设了新型再生资源回收柜,居民若将垃圾分类打包,贴上二维码,投进回收柜,即...

某社区增设了新型再生资源回收柜,居民若将垃圾分类打包,贴上二维码,投进回收柜,即可获得“绿色账户”积分,凭积分可兑换生活用品。这一举措:

①引导居民参与环境保护       

②培养了居民的节约意识

③杜绝了乱扔垃圾的不良行为   

④减少了社区垃圾的总体数量

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

A 【解析】 ①②符合题意,通过积分兑换生活用品的方式引导居民垃圾分类处理,再生资源回收,这一举措培养了居民的节约意识,有利于引导居民参与环境保护; ③错误,该举措有利于垃圾回收,但不能杜绝乱扔垃圾,“杜绝”一词夸大了该举措的作用; ④不合题意,材料的做法只是鼓励垃圾分类回收,与垃圾总量是否减少无关; 故选A。  
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考点分析:
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2019年4月29日,中国人民银行发行219年中国北京世界园艺博览会费贵金属纪念币一套,该套贵金属纪念币共3枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币1枚,铂质纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。下列关于这套纪念币说法正确的是

①该纪念币是使用价值与价值的统一体

②其本质是一般等价物,具有货币职能

③该纪念币的职能不同于人民币

④该纪念币发行量和购买力由国家规定

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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同样是帽子,富美服饰有限公司在帽子中加入了科技元素和时尚元素,尽管其帽子的价格远高于普通帽子,却仍然很热销。这说明

①企业通过创新可以提高商品的价值量

②商品的功能越多价格越高

③科技元素带来的商品附加值的提高

④商品的价值越大价格越高

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

故宫博物院拥有近600年历史、规模宏大的宫殿群、186万余件藏品,是名副其实的传统文化宝库。提炼、解读其中的优秀元素并转化到当代生活中,不断增强人民群众的文化参与感、认同感、获得感和自豪感,对弘扬优秀传统文化、增强文化自信具有重要意义。近年来,故宫博物院面向公众征集文化产品创意,把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来,创作出手机壳、紫砂壶等文创产品,让高冷严肃的宫廷文化融入现代生活。经过三年多努力,故宫博物院建成全世界博物馆中最强大的数字平台,人们可以通过网站、微博、微信等随时随地浏览故宫文物的信息。2019年故宫博物院举办的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”文化活动,通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式,让人们全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化。此外,故宫博物院的文化创意展已经走进比利时的布鲁塞尔、韩国的首尔、澳大利亚的悉尼等地,让全世界人民都能感受到中国文化的魅力。

(1)结合材料并运用文化生活知识,探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。

(2)中华优秀传统文化的传承发展离不开文化创新。据此有人认为,“文化创意者的灵感是激发故宫文化生机与活力的根本保障。”请运用认识论的知识对此观点加以评析。

(3)请就如何增强故宫文化的国际影响力提出三条建议。

 

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阅读材料,回答问题

适应经济全球化发展需要,把握国内经济发展新常态,深化供给侧结构性改革,其关键点和重点是建设现代化经济体系。党的十九大报告在第五章指出,“贯彻新发展理念,建设现代化经济体系”。2018年1月30日,中共中央政治局专门就建设现代化经济体系进行集体学习,习近平总书记发表重要讲话。他强调,“现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。”这个有机整体囊括多方面内容,包括要建设创新引领、协同发展的产业体系,建设统一开放、竞争有序的市场体系,建设体现效率、促进公平的收入分配体系,建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,建设资源节约、环境友好的绿色发展体系,建设多元平衡、安全高效的全面开放体系,建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。以上几个体系体制是统一整体,要一体建设、一体推进。

(1)结合所学知识和材料,回答新发展理念分别解决的是哪些问题

(2)结合所学知识和材料,回答如何建设现代化经济体系

 

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阅读材料,完成下列要求。

农村土地“三权分置”是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新。“三权分置”坚持了土地集体所有权,稳定了农户承包权,放活了土地经营权,有利于引导土地经营权有序流转,促进农民收入稳步增加,助力农村“脱贫攻坚”顺利开展。

为完成 “脱贫攻坚”目标,实现社会公平,M县探索“土地流转+种植+养殖”的发展方式,坚持和完善相关分配制度;采取“公司+合作社+农户”的合作模式,实现农民增收与公司效益“共赢”;坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”,对丧失劳动能力的贫困人口,织牢社会保障“网”。

结合材料,运用“收入分配与社会公平”的相关知识,谈谈如何实现“脱贫攻坚”目标。

 

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