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“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生...

“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明

A. 大众文化的发展可以高雅与通俗并存

B. 形式多样的文化生活活跃了文化思想

C. 人们在实践中创造、发展并享用文化

D. 文化影响人们的交往行为和交往方式

 

C 【解析】 戏曲课间操是对传统课间操的发展,说明人们在实践中创造、发展文化,戏曲课间操成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口,说明人们在实践中享用文化,C符合题意;材料不体现高雅文化与通俗文化并存的问题,A不符合题意;材料表明形式多样的文化生活活跃了文化氛围,而不是活跃了文化思想,B错误;材料强调文化创新有利于享受和传承文化,不体现文化影响人们的交往行为和交往方式,D不符合题意。故选C。  
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考点分析:
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一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业,文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作。古人讲:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子,想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》;提起陶渊明、李白、杜甫,想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要

①立足当代现实,反映时代呼声   

②继承优秀传统、奉献文化精品

③传承经典文化,摒弃流行文化   

④弘扬革命文化,发展先进文化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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书籍是人类进步的阶梯。但是,书籍的印刷、传播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、活字印刷,到现在的激光照排、电子存储,书籍走进了千家万户,对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出

A. 书籍记载了文化发展的历史轨迹 B. 文化发展应面向世界、博采众长

C. 史书典籍见证文化的交流与融合 D. 科技进步促进文化的传播与发展

 

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登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是

A. 游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验

B. 以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值

C. 文化旅游的发展取决于人们的文化修养

D. 文化与旅游相结合是文化创新的根本途径

 

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一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明

A. 食物所承载的文化是不断发展的

B. 情感与思念是饮食文化发展的源泉

C. 不同地区的饮食文化相互交流,不断融合

D. 一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀

 

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“刀把楼、北京结、天梯、鹰飞倒仰……”箭扣长城因其形如“满弓扣箭”得名,城楼和山崖融合在一起,残垣断壁,雄浑苍凉,别有一种深沉之美,是明代长城最险段之一。箭扣长城的修缮不求结构完整,而是保持其残缺状态,开发方式也将区别于其他传统景区。下列选项正确的是

①箭扣长城作为长城文化载体,蕴含着丰富的历史文化信息

②“箭扣之美”具有独特性,修缮和开发方案应量身打造

③文化具有继承性,“箭扣之美”来自时间,越古老的文化越有价值

④文化需要发展,只有旅游开发才能让长城文化“活”起来

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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