Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 M市立足当地实际情况，以推动社会主义核心价值观融入社会生活为着力点，促进核心价值观从“认同”向“践行”迈进，从“价值遵循”向“生活习惯”转变。该市大力推动核心价值观融入当地茶馆文化、家风文化，融入公共场所、窗口单位、学校、社区、乡村、网络空间，让社会主义核心价值观切实进入人们的学习工作、衣食住行、休闲娱乐、社会交往等方面，在群众生活中落地生根。

材料二 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年是追梦人，也是圆梦人。中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。中国特色社会主义进入新时代，中国日益走近世界舞台中央，中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近，广大青年生逢其时，也重任在肩。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。此时，正需要广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量。“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”这是习近平总书记对青年学生的殷切期望和嘱托。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明M市是如何将社会主义核心价值观“内化于心，外化于行”的。

（2）结合材料二，运用《文化生活》相关知识，说明青年学生应怎样成为担当民族复兴大任的时代新人。

Answer

（1）①积极引导，注重“践行”，将核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。②抓好社会主义核心价值观融入社会生活各方面，在落细、落小、落实上下功夫。③推动社会主义核心价值观融入当地优秀传统文化，在群众生活中落地生根。

（2）①要树立正确的世界观、人生观、价值观及国家观、民族观、历史观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢理想信念之基。②学习和践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行。③坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。④积极投身中国特色社会主义伟大实践，脚踏实地、不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

【解析】

本题以M市立足当地实际情况，促进核心价值观从“认同”向“践行”迈进和青年时国家的未来为情境，从文化生活角度设置有关问题，考查考生分析问题和解决问题的能力。

（1）本题要求结合材料一，运用文化生活知识，说明M市是如何将社会主义核心价值观“内化于心，外化于行”的。

本题属于措施类主观题，知识范围限定不明确，学生需要从材料中提取有效信息，与教材知识相对接进行分析。

根据材料“促进核心价值观从‘认同’向‘践行’迈进”可知让核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。

根据材料“核心价值观切实进入人们的学习工作、衣食住行、休闲娱乐、社会交往等方面，在群众生活中落地生根。”可知抓好社会主义核心价值观融入社会生活各方面。

根据材料“该市大力推动核心价值观融入当地茶馆文化、家风文化”可知推动社会主义核心价值观融入当地优秀传统文化。

（2）本题要求结合材料二，运用《文化生活》相关知识，说明青年学生应怎样成为担当民族复兴大任的时代新人。

本题属于措施类试题。

材料中“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素”可知要树立正确的世界观、人生观、价值观及国家观、民族观、历史观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢理想信念之基。

材料中“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献”可知要学习和践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行；材料中“当此之时，正需要广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量”可知要加强和提高思想道德修养和科学文化修养，全面提升个人素养和为人民服务的本领；积极投身中国特色社会主义伟大实践，脚踏实地、不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。