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立德树人是教育的根本任务。要完成这一任务必须深化教育改革,创造有利于学生健康成长...

    立德树人是教育的根本任务。要完成这一任务必须深化教育改革,创造有利于学生健康成长的教育环境。孝感市某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围,深入开展“爱学习,爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育;深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动;充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。

结合材料,运用文化对人的影响的知识,对“良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。

 

①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动;创造良好的教育环境,有利于培养正确的世界观,人生观,价值观,使学生健康成长。 ②文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。创造良好的教育环境,可以使学生在潜移默化中接受先进文化的影响,对学生终身发展产生深远持久的影响。 ③文化会影响人的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动,认识到活动和思维方式。优秀的文化会帮助学生进行健康的人际交往,形成科学思维方式。 ④创造良好的教育环境,有利于引导学生参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,培养健全的人格,健康成长。 【解析】 本题属于说明类试题,题目限定明确。针对材料某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围,考生可从文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点的角度去分析说明;针对材料加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育;深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动,考生可从文化会影响人的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动,认识到活动和思维方式的角度去分析说明;针对材料充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化,考生可从有利于引导学生参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,培养健全的人格,健康成长的角度去分析说明。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富,英雄不容亵渎、先烈不容诋毁。2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。

《英雄烈士保护法》指出,要建立健全烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范,保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛国,明确不得在英雄烈士纪念设施保护范国内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动,不得侵占纪念设施保护范围内的土地和设施,不得破坏、污损纪念设施等。

崇尚英雄才会诞生英雄,争做英雄才会英雄辈出。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步,更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格,充实了民族的精神殿堂。透过长征将士,人们惊叹于“人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的";走近抗战军民,人们感佩于“一寸山河一寸血”;品读革命故事,人们更深刻理解,为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起民族精神的万里河山。对于“谁是最可爱的人”这样的历史之问,无论任何时候,我们的回答不应有改变。

结合材料,运用所学文化生活知识,分析国家为什么要保护英雄烈士纪念设施。

 

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当前我国有一部分人,没有悟透传统文化的精髓,从而怀疑传统文化的价值所在,甚至干脆下结论:传统文化在当下不适用,该修改或淘汰。于是乎,开口洋腔, 满腔西方,忘记了自己的袓宗是谁,叛逆自己的民族属性,漠视自己的传承责任。这启示我们要

①反对“历史虚无主义”   

②反对“封闭主义”

③反对“民族虚无主义”   

④反对“守旧主义”

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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2016年11月30日,中国“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,它是中国第31个列入该名录的项目。从文化的角度对其意义加以描述,你认为表述最准确的一组关键词是(  )

A.大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展

B.传统文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发

C.历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承

D.历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护

 

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当重庆市川剧团亮相匈牙利“布达佩斯之春”艺术节,在多瑙河畔的匈牙利国家剧院登台演出时,从未观看过中国川剧的匈牙利观众被川剧经典《李亚仙》缠绵悱恻的爱情故事、高亢激越的川剧声腔深深迷住了。这反映了

①川剧艺术是民族性与世界性的统一②中华戏曲文化在交流中向世界传播

③不同文化在交流中实现了创新融合④文化多样性是文化创新的重要基础

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出,“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。这从文化生活的角度告诉我们

①文化多样性是人类文明进步的重要动力

②继承传统是文化创新的重要基础

③对待外来文化要坚持求同存异兼收并蓄

④文化既是民族的,也是世界的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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