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阅读材料,完成下列要求。 《平“语”近人一习近平总书记用典》节目是从习近平总书记...

阅读材料,完成下列要求。

《平“语”近人一习近平总书记用典》节目是从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈语中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,总书记曾经引用这两句诗来传递中国人民苦干、实干的务实精神,提出新时期中国共产党人严以修身的标准,彰显一个大党一个大国的自信气质。节目的“原声微视频”、“思想解读”、“经典释义”等环节,不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点。更能将总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心。节日播出后,引发多方好评。

(1)结合材料,运用《文化生活》知识,说明《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目引发多方好评的原因。

(2)我国当前面对社会意识多元化的格局,请结合材料就央视等大众媒体应如何正确发挥新闻舆论的引导力提两点建议。

 

(1)①内容先进、形式多样,能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。促进人的全面发展。②继承传统,推陈出新,传播中华优秀传统文化,满足了人民群众的精神需求。③借助现代传媒手段,注重创新,为人们所喜闻乐见。④有助于人们领会习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。 (2)示例:坚持正确舆论导向,弘扬主旋律,传播社会主义核心价值体系;旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;重视传播手段创新,增强正确舆论的影响力。 【解析】 本题以《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查文化塑造人、社会主义核心价值观、党牢牢掌握意识形态的领导权等相关知识。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)本题要求结合材料,运用《文化生活》知识,说明《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目引发多方好评的原因。本题知识范围是文化生活,属于宏观考查。题型设置属于“原因类”主观题,解答本题,需求阅读材料,提取材料中的有效信息来归纳原因。“节目的‘原声微视频’、‘思想解读’、‘经典释义’等环节,不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点。更能将总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心”,体现了内容先进、形式多样,能丰富人的精神世界,增强人的精神力量;“是从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈语中所引用的古代典籍和经典名句为切入点”,体现了继承传统,推陈出新,传播中华优秀传统文化;“旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播”,体现了有助于人们领会习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和践行社会主义核心价值观;“不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点,更能将总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心”,体现了借助现代传媒手段,注重创新,为人们所喜闻乐见。 (2)本题要求结合材料就央视等大众媒体应如何正确发挥新闻舆论的引导力提两点建议,本题属于开放性试题。对开放性题目,要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题,联系社会生活实际,从教材内外知识的结合上来回答问题,要有自己的见解和创新。解答本题,可结合教材知识党牢牢掌握意识形态领导权等内容来归纳措施。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一他三十五年如一日行走太行,用科技力量打开百姓脱贫致富之门;他埋头耕耘、无私奉献,直至生命最后一息。他就是河北农业大学教授、全国优秀共产党员、“人民楷模”国家荣誉称号获得者李保国。

李保国常说“我是农村长大的,过去家里很穷,见不得老百姓穷。我是国家恢复高考后培养的第一届大学生,学农林专业,该用学到的知识为农民做点儿什么。”1981年,李保国大学毕业后留校任教。上班仅十几天,他便和另外两名教授一起扎进太行山,搞起了山区开发研究。当时的太行山,水灾旱灾频发,交通不便,十分贫困。李保国和课题组同事用愚公移山精神,跟石头山“较起了劲儿”。前南峪村的荒山秃岭,经李保国和同事们十几年的开发治理,秃岭变成“山顶洋槐戴帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚”的景象,林木覆盖率达90.7%,植被覆盖率达94.6%。

为引领太行山百姓脱贫致富,李保国,,推广林业技术36项,建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系,让140万亩荒山披绿,带领10万农民甩掉了“穷帽子”。

材料二英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精神内核。英雄主义精神承载着中华民族优秀传统文化的历史记忆,承载着革命文化的精神内涵,承载着社会主义先进文化的内在需求。2019年9月29日,习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表重要讲话时指出,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

运用民族精神的知识,说明李保国的英雄事迹是怎样体现民族精神的。

 

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    “中国故事更能赢得中国市场”。看主旋律电影成为许多中国人度过今年国庆假期的方式,“最红国庆档”引发观影热潮。着眼普通人物的故事,深挖民族文化传统和内涵——在各大外媒的闪光灯下,中国国产电影正展示出更加自信的形象。

在新中国成立70周年之际,《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》3部讲述中国发展成就的电影上映。《我和我的祖国》是中国今年主旋律电影的代表作,由7个普通人的故事组成,如核弹研发人员为保守国家秘密无法告诉女友自己受了辐射、女飞行员为团队利益放弃个人荣誉等。

不少外媒对这些电影的艺术表现形式不吝赞美。法新社援引专家观点称,中国的爱国主义教育与时俱进,吸引了更多城市化的年轻人。艺术家们不再试图进行“填鸭式僵化教育”,而是“让年轻人通过艺术本身的魅力感受并自觉吸收相关理念”。“基于1949年新中国成立以来若干重要时刻的历史题材电影——《我和我的祖国》,采用了好莱坞更常用的叙事方式和制作技术,淡化了以往纪念影片对历史讲述的说教方式。”法新社称。美国《综艺》杂志称,高质量的本土电影确实戳中了中国消费阶层不断增长的民族自豪感。

结合材料,运用文化创新的知识,说明《我和我的祖国》是如何赢得中国市场的。

 

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    2019年是五四运动100周年。五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学精神,至今仍是激励我们的宝贵精神财富。为学习、领悟、践行五四精神,某高校开展了系列活动:“图说在四精神”主题板报展览、“五四百年,我的青春宣言”签名活动、“不忘初心·砥砺前行”一以五四之名重走红军长征路主题活动等。通过这些活动,同学们重温了100年前那段激情燃烧的岁月,加深了对五四运动历史意义和时代价值的认识,从历史中汲取了前行的力量,用历史的光芒照亮了未来。同学们纷纷表示,要把人生奋斗汇入时代洪流,以青春之我,创建青春之国家,青春之民族

结合材料,运用文化对人的影响的知识,说明开展“学习、领悟、践行五四精神”系列活动的重要意义。

 

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当前,我国人民对美好生活的需要日益增长,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。推动社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义文化强国,必须牢牢掌握意识形态工作领导权,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。党牢牢掌握意识形态工作领导权,必须

①推进马克思主义中国化时代化大众化

②推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心

③坚持正确舆论导向,高度重视内容建设和创新

④加强互联网传播手段建设,营造清朗的网络空间

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具 等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。良好的校园文化环境能激发学生的上进心和 求知欲。材料说明(      )

①物质载体要通过一定的校园文化表现出来

②校园文化对学生具有潜移默化的影响

③校园文化决定着学校教育的性质和发展方向

④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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