中国人民银行定于2019年9月10日起陆续发行中华人民共和国成立70周年纪念币一套。该套纪念币共7枚，其中金质纪念币2枚，银质纪念币4枚，双色铜合金纪念币1枚。该套纪念币
①作为法定货币，其面额由国家规定
②作为法定货币，可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值
③本质是商品，也可用于流通
④作为特殊商品，具有较高的收藏价值，用于投资可持续升值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2019是新中国成立70周年。70年的成就辉煌灿烂，五位一体的总体布局全面推进。
材料一社会治理关乎党的执政基础和群众幸福生活。北京市创新“街乡吹哨，部门报到”机制，坚持党建引领，着力形成到基层一线解决问题的导向，打通抓落实的“最后一公里”。嘉兴市借首创自治、法治、德治相结合的“三治融合”乡村治理模式，形成“大事一起干、好坏大家判、事事有人管”的乡村治理格局。东莞市政府深入推进社会服务管理“智网工程”建设，逐步构建“网格化管理、信息化支撑、精细化服务、法治化保障”的社会治理新模式，推动全市社会治理体系和治理能力现代化。
（1）结合材料，运用《政治生活》知识，说明地方社会治理模式创新对提高我国社会治理水平的启示。
材料二中国传统文化焕发新生。电影《哪吒》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，回答了国产动画如何实现优秀传统文化的创造性转化这一时代命题。当前，一些国产动画将经典故事放置在当代语境下改写，通过找到与当下观众的共鸣点，赋予契合时代的表现形式和思想内涵，让作品与观众与时代同频共振。创作者们积极应对当下观众审美趣味的变化，运用先进的数字技术给观众带来视觉盛宴。在汲取优秀传统文化营养的同时，广泛吸纳外国优秀文化，增强自身的创造力和感染力。
（2）结合材料，运用《文化生活》知识，说明国产动画是如何实现优秀传统文化的创造性转化的。
2019年女排世界杯9月14日至29日在日本举行，中国女排取得十一连胜的优异成绩，成功卫冕世界杯冠军。9月30日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门邀请中国女排队员、教练员代表，参加庆祝中华人民共和国成立70周年招待会，在会前亲切会见女排代表。习近平强调，中国女排夺得了第五个女排世界杯冠军，第十次荣膺世界排球“三大赛”冠军，激发了全国人民的爱国热情，增强了全国人民的民族自信心和自豪感。广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为他们夺得了冠军，更重要的是他们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。实现体育强国目标，要大力弘扬新时代的女排精神，把体育健身同人民健康结合起来，把弘扬中华体育精神同坚定文化自信结合起来，坚持体制和市场机制相结合，不忘初心，持之以恒，全力开创新时代我国体育事业新局面。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈“艰苦奋斗、团结协作，顽强拼搏、为国争光”的女排精神与中华民族精神的关系。
阅读材料,完成下列要求。
材料开放发展是引领我国未来五年乃至更长时期的“新发展理念”之一。2019年7月份,国务院金融稳定发展委员会办公室发布了11条金融业对外开放措施,其中包括由银保监会专门推进外资进入个人养老全市场的准入和监管法规制定,允许境外金融机构投资设立、参股养老金管理公司。
有预测显示,中国21世纪中叶60岁以上老年人口数量将达到峰值。预计2020年中国养老金市场有望达到10万亿。长期以来,我国金融机枃的养老金业务板块或养老保险公司,竞争激烈,但盈利微薄或入不教出。目前只有一家“试点”养老金管理公司——建信养老金管理公司,但又涉及人社部、财政部、银监会、证监会等多个部门多头监管的问题。专业化的养老金管理公司将是养老金管理未来最值得考虑的途径之一。
德国的一家专营养老金管理公司,有着多年专业优势,将受托、账管、投资管理统一到一个平台,打通养老金业务链上下游,为客户提供专业的一站式全面服务。同时针对养老金特点,有着符合养老金管理的投资理念与服务文化,能够达到为养老金实现安全保值增值的长期目标。该公司计划今年年底进入中国市场。
结合材料,运用《经济生活》知识,分析个人养老金市场开放政策对我国养老金管理市场的积极作用。
娄山关红军小学里，红色元素随处可见。学校充分挖掘娄山关红色文化，并将其运用到课程改革和教学变革中，除了常规课程的学习，最受学生欢迎的是每周固定组织的学习红色歌曲、红色故事、红色诗词等特色课程。红色文化进课堂旨在：
①进一步丰富师生们的校园文化生活 ②坚定师生理想信念厚植爱国主义情怀
③发挥教育在文化传承中的独特作用 ④传承红色基因激励师生书写人生华章
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
习近平总书记善于用典，让经典之谈更大众化、接地气。这是对中华传统文化和文明的自信、思考和传承。这启示我们
①对传统文化要在实践的基础上实现创造性转化、创新性发展
②借鉴外来文化时要以我为主、为我所用
③要增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化
④有价值的文化创造源于总结反思
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
