有行为专家做过试验，邀请同一群人在一间房子里玩游戏，并提供一些饮食。开始提供的房子有些破旧脏乱，墙壁很多涂鸦，游戏结束，人走后，房子里垃圾遍地，不堪入目；后来提供一个很干净的地方，窗明几亮，墙壁挂有文人墨宝，人走后，场地基本干净，少见垃圾，上述现象反映了
①文化环境决定人的交往行为和交往方式
②文化对人的影响是潜移默化的
③文化对人的影响是有形的，不是消极被动的
④良好的文化环境是需要创建的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
100年前，救亡图存的爱国情怀是五四运动最直接的动因，100 年后的今天，实现中华民族伟大复兴成为了新时期爱国主义的应有之义。这表明爱国主义
①不是抽象的而是具体的
②其具体内涵会因时而变
③在不同的历史时期有相同的要求
④体现了中华民族的整体风貌和精神特征
A.③④ B.②③
C.①④ D.①②
将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看……寥寥数语，却胜过千百万语，让人震撼，激励了无数的人.这说明：
①优秀文化决定人生观的形成
②社会的发展促进了人的全面发展
③人既是文化的创造者，也是文化的享用者
④优秀文化塑造人生，増强人的精神力量
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
2019年9月7日，北京天安门地区举行了国庆70周年庆祝活动首次联合演练，演练内容包括阅兵等。大多数人在庆祝活动当天，通过网络电视等观看阅兵直播。观看阅兵直播
①能促进人们观念更新，推动我国文化的国际传播
②是基于优秀文化是国家综合国力的基础
③能增强民族凝聚力，促进人们对伟大祖国的认同
④能增强民族自信心，增强人们的精神力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
书院是中国古代独具特色的一种教育形式。唐宋以来千余年间，书院形成了立德为先、重视人格养成的人文精神，担当天下、传道济民、教化社会的经世精神，以教学相长、教教相长、学学相长为特征的教学理念。这表明书院文化
①兼顾文化传播与人格冶炼，深刻影响社会发展
②顺应社会生活变迁，是培养经世人才的主要途径
③不断变革教育方式，成为传统文化的重要标志
④重视“求学”和道德教育，培养学生家国情怀
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这表明
①“润物无声”，民族文化对人的影响具有潜移默化的特点
②“乡音难改”，民族文化对人的影响具有深远持久的特点
③民族文化影响人的实践活动和交往行为
④世界观、人生观、价值观是文化素养的核心
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
