Question

阅读并结合材料，完成下列要求。

“天下之本在国，国之本在家”。中华民族历来重视家庭，“家和万事兴”的道理家喻户晓，“修身齐家治国平天下”的古训妇孺皆知，岳母刺字的家教故事世代相传，爱国爱家的家国情怀深深铭刻在华夏儿女的血脉之中，成为中华文明星火相传、生生不息的精神力量。2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。《纲要》指出：用良好家教家风涵育道德品行。家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

（1）结合材料，运用“文化对人的影响”的知识分析用良好家教家风涵育道德品行的原因。

（2）“良好家教家风涵育良好的道德品行。”请运用实践与认识的相关知识对此观点加以评析。

（3）中国特色社会主义进入新时代，请就如何建设良好家风提出两条具体建议。

Answer

（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家庭是是道德养成的起点，在良好的家教家风影响下有助于形成良好的道德品行。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。良好的家教家风有助于推动家庭成员相亲相爱、向上向善，为家庭谋幸福、为社会作贡献。

③文化对人的影响人具有潜移默化，深远持久的特点。良好的家教家风有助于庭成员在耳濡目染家庭美德中塑造美好心灵。

④优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发。良好的家教家风有助于家庭成员形成爱国爱家的家国情怀。

（2）①认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。良好的家教家风有利于庭成员在耳濡目染家庭美德中爱国爱家、向上向善，有助于涵育良好的道德品行。

②实践是认识的基础，实践是认识的目的，实践具有直接现实性。良好的教家风只有付诸实践、指导实践才能真正形成良好的道德品行。

③要坚持认识与实践具体的、历史的统一。家教家风要随着时代的变迁与时俱进，让良好的家教家风内化于心、外化于行，才能涵育良好的道德品行。

（3）①为家风融入社会主义核心价值观，建设美德家庭。

②倡导向上向善、孝老爱亲，建设文明家庭。

③倡导忠诚、责任，建设诚信家风。

【解析】

此题以中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》的先进事迹为背景材料，设置了三个问题，考查《文化生活》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运动知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。

第（1）问要求运用“文化对人的影响”的知识，分析用良好家教家风涵育道德品行的原因，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化对人的影响”的知识，需要具备以下知识，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响人具有潜移默化，深远持久的特点优秀文化能够丰富人的精神世界，优秀文化能够增强人的精神力量，优秀文化能够促进人的全面发展。然后结合材料中“倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华等方面进行具体分析即可。

第（2）问要求运用实践与认识的相关知识，评析良好家教家风涵育良好的道德品行。属于评析类试题，本类题型重点在于分析原因。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为实践与认识的相关知识，需要具备以下知识，实践是认识的基础，实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。然后结合材料中要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，良好的教家风只有付诸实践、指导实践才能真正形成良好的道德品行；让美德在家庭中生根、在亲情中升华，家教家风要随着时代的变迁与时俱进，良好的家教家风有利于庭成员在耳濡目染家庭美德中爱国爱家、向上向善，有助于涵育良好的道德品行，认识对实践具有反作用，一一与理论结合分析即可。

第（3）问要求就如何建设良好家风提出两条具体建议，属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题写两条良好家风建议即可。示例：为家风融入社会主义核心价值观，建设美德家庭；倡导忠诚、责任，建设诚信家风。