Question

阅读材料，完成下列要求。

1919年5月4日，一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头，高举爱国主义旗帜，高呼“民主”、“科学”的口号，以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动，揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动开启了现代文明，唤醒了广大民众和青年的觉醒，发动了解放思想的文化启蒙，点燃I民族复兴的中国梦想，铸就了伟大的五四精神，即忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。其中，爱国主义是五四精神的最重要的核心，目的指向是实现中华民族的伟大复兴。新时代，广大爱国青年继续弘扬五四精神，为实现国家从站起来、富起来到强起来的飞跃而努力奋斗。

（1）结合材料，运用文化生活的相关知识，说明传承和弘扬五四精神对新时代青年实现中华民族的伟大复兴的意义。

（2）假如学校要开展以“五四运动100周年纪念活动”为主题的黑板墙报比赛，请你为本班黑板报拟定两个小标题，并说出理论依据。

Answer

（1）①五四精神丰富和发展了伟大的中华民族精神，激励新时代青年坚定爱国主义精神，积极投身于中国特色社会主义伟大实践中

②有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系，增强文化自信。

③有利于弘扬科学精神，提高新时代青年的科学素养。

④有利于青年一代坚定理想信念，牢记历史使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（2）例如：①标题：“吾是青年当自强”，依据：实现人生价值需要顽强拼搏，自强不息的精神。

②标题：“以青春之歌传承五四精神”，依据：优秀文化促进人的全面发展。

【解析】

本题以五四运动100周年为话题设置试题情境，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生解读材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料，运用文化生活的相关知识，说明传承和弘扬五四精神对新时代青年实现中华民族的伟大复兴的意义。本题的知识限定范围为文化生活知识，属于意义类主观试题。“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。

（2）本题要求假如学校要开展以“五四运动100周年纪念活动”为主题的黑板墙报比赛，请你为本班黑板报拟定两个小标题，并说出理论依据。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题，注意数量限定，言之有理即可。