阅读材料,回答下列问题
材料一:一代人有一代人的青春,没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的,青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。正如习近平总书记教诲我们的,“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生”。当石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘,带领团队完成多项重大紧急攻关任务,使我国先进核能研发走向世界前沿的时候,他的奋斗一定是幸福的。当秦世俊经过16年坚守和奋斗,累计实现715项技术创新,从普通工人成长为航空工业首席技能专家的时候,他的奋斗一定是幸福的……正是无数人弘扬奋斗精神,实现着中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,不断定义着自己的人生价值。
材料二:“工匠精神”代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度,以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。重拾缺失的工匠精神,首先契合了我国经济社会发展的现实需要,同时也将激发广大劳动者的劳动热情,实现人生梦想、展示人生价值,对推动我国由制造业大国向制造业强国的跃升、使“中国制造”成为“优质制造”,都具有重要的现实意义。
(1)结合材料一和文化的社会作用知识,说明为什么要弘扬奋斗精神
(2)运用物质和意识的辩证关系知识,结合材料二阐述我国为何要重拾缺失的工匠精神
(3)结合材料二,请你从唯物论角度为新时代工匠助推制造业强国建设提三条方法论建议
阅读材料,回答下列问题
材料一:深圳经济特区成立40周年之际,某中学高二学生以“改革开放40年成就——文化篇·印象深圳”为主题,设计了一期黑板报。
材料二:互联网催生了新的文化形态,娱乐化成为网络文化的主流,以休闲娱乐为主要目的网民已占到35.7%,呈递增趋势;互联网为满足内容需求提供了新的平台和新的选择,但宽带互联网的发展使网上内容贫乏的问题凸显。网上的内容资源从数量到质量都远远不能满足用户的需求;各国文化之间的交流丰富了文化的多样性,但文化安全问题也日益突出。不同文化、文明之间的矛盾,尤其是某些强势文化的渗透将危及我国的文化安全。
(1)阅读材料一,请从文化创新的角度,概括版面一的内容对区域文化发展的启示
(2)结合材料二,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈怎样应对互联网时代的文化冲击。
港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,每座主桥均有独特的设计理念。其中江海直达船航道桥主塔塔冠造型取自“白海豚”元素,海豚保护区的海洋文化相结合;九洲航道桥主塔造型取自“风帆”,寓意“扬帆起航”,与江海直达船航道塔身形成序列化造型效果,桥塔整体造型优美、亲和力强,具有强烈的地标韵味。这种设计理念( )
①源自于人的主观意识
②创造性地实现了大桥交通与生态价值的完美融合
③充分发挥意识的主动创造性,彰显人类思维的魅力
④将文化融入设计之中,追求工程技术与艺术的统一,达到主观与客观的统一。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
中央经济工作会议提出要认识经济新常态,适应新常态。新常态,需要智慧的耐心,不头脑发热、按捺不住,也不做木头人、无所作为,贻误了宝贵的发展契机。这种“智慧”表现为:
A. 用科学的理论武装头脑、指导实践
B. 对未来充满信心,促进新事物成长
C. 重视量的积累,为实现质变创造条件
D. 将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合
古希腊哲学家赫拉克利特认为“世界是一团永恒燃烧的活火”;法国哲学家柏格森认为“事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点”。这两种观点
①都回答了世界的本原问题
②体现了唯物主义和唯心主义的分歧
③体现了辩证法和形而上学的分歧
④前者是古代朴素唯物主义,后者是客观唯心主义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”......科技的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从哲学与技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术真正造福人类。由此可见( )
①哲学对具体科学研究有具指导作用
②离开哲学,具体科学知识就会干涸和枯萎
③具体科学需要正确的世界观和方法论的指导
④哲学是对具体科学的正确的概括与总结
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④