某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此，有网友认为，儿童是天生的哲学家，这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持该网友观点的是
①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学的思维方法
②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础
③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力
④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学
①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能
②是时代的精神上的精华，正确地反映各个时代的任务和要求
③是“科学之科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导
④由社会的经济、政治决定，牢牢把握所处历史时代的脉搏
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（）
A.哲学是关于世界观的科学
B.哲学的智慧产生于人类的实践活动
C.哲学是改造世界的物质力量
D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该
A.用哲学取代其他的具体知识 B.对具体知识进行概括和升华
C.坚持哲学对具体知识的指导 D.在实践基础上丰富具体知识
苏轼的《和董传留别》中有“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”的名句。“腹有诗书气自华”所蕴含的道理是()
①精神活动可以脱离物质活动
②丰富学识能够促进道德修养
③优秀文化能够塑造积极人生
④精神食粮比物质产品更重要
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
在开展社会主义核心价值观主题教育实践过程中，某县以家风家训馆为模板，在全县各地推行“家风家训进礼堂”“传承好家风，党员来接力”“廉洁妤家风”“晒家风家训、讲家风故事”等活动，营造了“以家训促家风、以家风带民风、以民风扬社风”的良好氛围。开展这活动有利于
①社会主义核心价值观内化于心、外化于形
②发挥文化在建设和谐社会中的促进作用
③丰富教育形式，形成良好的教育文化氛围
④赋予社会主义核心价值观以崭新的内涵
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
